【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列表達(dá)正確的是

A.3O:3個氧元素

B.5N2:5個氮氣分子

C.氧離子:O-2

D.汞:hg

【答案】B

【解析】

A. 由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，3O表示3個氧原子，此選項錯誤；

B. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，化學(xué)式可表示一個該分子，多少個分子就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，5N2表示5個氮氣分子，此選項正確；

C. 由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。一個氧離子帶兩個單位的負(fù)電荷，氧離子表示為O2-，此選項錯誤；

D. 一個元素符號中含有兩個字母，第一個大寫，第二個小寫，汞的元素符號為Hg，此選項錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)知識的一種常用方法。下列推理錯誤的是 （ ）

A.原子是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子不一定是原子

B.堿溶液的pH＞7，所以pH＞7的溶液一定是堿溶液

C.某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，該固體可能是碳酸鹽

D.中和反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某固體粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3 中的一種或幾種組成，取這種粉末加足量的水，振蕩后呈渾濁，再加稀硝酸，沉淀不溶解，過濾后得無色濾液，取濾液并滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，對原固體粉末的判斷正確的是 （　�。�

A.可能含CuSO4和Na2CO3

B.一定含NaCl，可能含Ba(NO3)2、Na2SO4、CuSO4，一定不含Na2CO3

C.一定含NaCl、Ba(NO3)2、Na2SO4，一定不含Na2CO3、CuSO4

D.可能含NaCl，一定含Ba(NO3)2、Na2SO4，一定不含Na2CO3、CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，愛護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的職責(zé)。請回答下列與水有關(guān)的問題：

（1）生活中你是如何節(jié)約用水的？請舉一例：_____________。

（2）區(qū)分某地下水是軟水還是硬水，可用____________區(qū)分。

（3）下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是____________（號）。

A 面粉 B 氯化鈉 C 汽油 D 蔗糖

（4）堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅，該滅火原理是_____________。

（5）水是常用的溶劑。在配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時，若仰視量取所需的水，其他操作均正確則配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________6%（填“>”“=”或“<”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類社會的文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系密切。

(1)鋼鐵是應(yīng)用最普遍的金屬材料，鋼和生鐵的硬度都比純鐵的硬度要_____。(填“大”或“小”)

(2)黃金能壓制成金箔，主要是利用了黃金具有良好的_____性。

(3)某化學(xué)興趣小組研究金屬的化學(xué)性質(zhì)時，實驗產(chǎn)生的廢液中含有少量的硝酸銀和硝酸銅。取一定量的廢液，加入一定質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。

①濾渣中一定含有的金屬是_____。

②硝酸銅溶液和鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“學(xué)化學(xué)，愛化學(xué)，用好化學(xué)”學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對所學(xué)知識進(jìn)行歸納，正確的是

A.可加熱儀器：試管、燒杯、量筒B.可燃物：H2、O2、CH4

C.常見合金：黃銅、硬鋁、鋼D.化學(xué)用語：2O2表示4個氧原子、O表示氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)讓人類社會變得更加美好。應(yīng)用所學(xué)知識回答下列問題。

（1）____的出現(xiàn)標(biāo)志化學(xué)成為一門獨立的學(xué)科。

①火的出現(xiàn)

②原子一分子論的誕生

③門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律

（2）某品牌豆?jié){的營養(yǎng)成份表

成份

蛋白質(zhì)

油脂

糖類

鐵

鈣

維生素

質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

1.8

0.7

1.1

0.0005

0.01

0.015

①表中“鐵、鈣”是指___。（原子、離子、元素）。

②能為人提供能量的是____。（填一種即可）。

③有人患“夜盲癥”應(yīng)補充_____。

④豆?jié){中的______在消化道內(nèi)被水解成人體可吸收的多種氨基酸；我國南方人的主食是大米，大米中的__屬于糖類，在酶的催化下變成葡萄糖（C6H12O6）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中正確的是

A. 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大

B. 鐵絲在空氣中不燃燒在氧氣中卻能燃燒，是因為空氣中和氧氣中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同

C. 切洋蔥時眼睛被熏得直流淚，是因為分子在不停運動

D. 降溫能使水結(jié)冰，是因為在低溫分子會停止運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列問題。

（1）CO（NH2）2、K2CO3、Ca2（PO4）3、（NH4）2HPO4中屬于復(fù)合肥的是______。

（2）胃液中可以幫助消化的酸是鹽酸、硫酸中的____。

（3）實驗室常用濃硫酸來干燥O2、CO2等氣體，是因為濃硫酸具有_____性。

（4）稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅、與堿反應(yīng)生成水、與氫前金屬反應(yīng)生成氫氣，從微觀角度看它們具有這些相似化學(xué)性質(zhì)的原因是____。

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