A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(圖中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件被省略):已知B是一種紅色固體,相對(duì)分子質(zhì)量為160,A能使澄清石灰水變渾濁,E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用燃料的主要成分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B是
 
,E是
 
(均填化學(xué)式).
(2)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:E→D:
 
;能實(shí)現(xiàn)A→D的一個(gè)化學(xué)方程式:
 
.已知Fe3O4、FeO、Fe粉都是黑色固體,F(xiàn)e3O4、Fe能被磁鐵吸引,F(xiàn)eO則不能.
(3)若B→A的固體產(chǎn)物都能被磁鐵吸引,則從物質(zhì)成分分析,固體產(chǎn)物可能有
 
種組成情況.
(4)反應(yīng)B→A的產(chǎn)物與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān).某同學(xué)稱(chēng)取6gB物質(zhì)與CO在某指定溫度下充分反應(yīng),最終得到5.8g單一成分的黑色固體產(chǎn)物,它的化學(xué)式為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),B是一種紅色固體,相對(duì)分子質(zhì)量為160,常見(jiàn)的紅色固體有氧化鐵、銅、紅磷,所以B是氧化鐵,A能使澄清石灰水變渾濁,氧化鐵會(huì)生成A,所以A是二氧化碳,二氧化碳通過(guò)光合作用會(huì)生成C,C也會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳,所以C是氧氣,E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用燃料的主要成分,所以E是酒精,酒精、二氧化碳、氧氣都會(huì)生成D,所以D是水,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.
解答:解:(1)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),B是一種紅色固體,相對(duì)分子質(zhì)量為160,常見(jiàn)的紅色固體有氧化鐵、銅、紅磷,所以B是氧化鐵,A能使澄清石灰水變渾濁,氧化鐵會(huì)生成A,所以A是二氧化碳,二氧化碳通過(guò)光合作用會(huì)生成C,C也會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳,所以C是氧氣,E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用燃料的主要成分,所以E是酒精,酒精、二氧化碳、氧氣都會(huì)生成D,所以D是水,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)合理,所以B是Fe2O3,E是C2H5OH;
(2)E→D的反應(yīng)是酒精和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:C2H5OH+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O,
A→D的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(3)已知Fe3O4、FeO、Fe粉都是黑色固體,F(xiàn)e3O4、Fe能被磁鐵吸引,F(xiàn)eO則不能,B→A的固體產(chǎn)物都能被磁鐵吸引,所以生成物可能是:鐵,四氧化三鐵,四氧化三鐵和鐵的混合物,所以固體產(chǎn)物可能有3種組成情況;
(4)設(shè)生成物的化學(xué)式為FexO,
           xFe2O3→2FexO
            160x   2×(56x+16)
            6g       5.8g
         
160x
6g
=
2×(56x+16)
5.8g

          x=
3
4

      所以生成物的化學(xué)式為:Fe3O4
故答案為:(1)Fe2O3,C2H5OH;
(2)C2H5OH+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(3)3;
(4)Fe3O4
點(diǎn)評(píng):在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可,注意答案的不唯一性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在各種大型演唱會(huì)上熒光棒被廣泛使用.熒光棒發(fā)光的過(guò)程是當(dāng)彎折熒光棒是內(nèi)部的過(guò)氧化氫與乙二酸二苯脂[C14H10O4]發(fā)生反應(yīng),從而發(fā)光.
(1)乙二酸二苯脂中碳、氫、氧的元素質(zhì)量比是
 

(2)乙二酸二苯脂中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
.(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加人到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3.請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中一定為飽和溶液的是
 

(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為甲
 
乙.(填>、<或=)
(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是
 
;P點(diǎn)表示的含義是
 

(4)要從含有少量N的M溶液中得到較多的M晶體,通常采用的方法是
 
、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥.
(5)在室溫時(shí)將M物質(zhì)加入到盛水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)仍有少量M未溶解,但放置一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)M完全溶解了,可能的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

市售過(guò)碳酸鈉(Na2CO4)中往往含有少量雜質(zhì)碳酸鈉,化學(xué)興趣小組同學(xué)購(gòu)得一包市售過(guò)碳酸鈉樣品,欲測(cè)定樣品中過(guò)碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

【閱讀資料】
①過(guò)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2CO4+4HCl=4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
②常溫常壓下,氧氣的密度為1.429g/L
③過(guò)碳酸鈉通常用作洗衣粉的助劑,可以去除多種頑固污漬,同時(shí)清除細(xì)菌和異味.
【討論探究】
甲同學(xué)認(rèn)為可以通過(guò)測(cè)定反應(yīng)生成的二氧化碳的體積,求得樣品中過(guò)碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);乙同學(xué)認(rèn)為可以通過(guò)測(cè)定反應(yīng)生成的氧氣的體積,求得樣品中過(guò)碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).興趣小組經(jīng)過(guò)討論后,認(rèn)為甲同學(xué)的方案不合理.請(qǐng)你寫(xiě)出可能的原因
 

【定量測(cè)定】
同學(xué)們根據(jù)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示),取8.0g樣品投入燒瓶中,逐滴滴加鹽酸直至不再產(chǎn)生氣泡為止.
(1)裝置B的作用是
 

(2)裝置C的作用是
 

(3)通過(guò)排水量測(cè)定氧氣的體積為672.0mL,請(qǐng)計(jì)算樣品中過(guò)碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(最后得數(shù)保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
【定性實(shí)驗(yàn)】
同學(xué)們將過(guò)碳酸鈉溶于熱水中,將得到的溶液分成兩份,往其中一份溶液加入MnO2,迅速冒出大量氣泡,將帶火星的木條伸入,木條復(fù)燃;另一份溶液等其不再產(chǎn)生氣泡后,加入氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀.你推測(cè)過(guò)碳酸鈉溶于水可能生成的物質(zhì)是
 

【知識(shí)拓展】根據(jù)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為過(guò)碳酸鈉應(yīng)該如何保存
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室要測(cè)定某氯化銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該溶液100g,逐滴滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.(反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl)
求:(1)生成Cu(OH)2的質(zhì)量為
 
g;
(2)該氯化銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),他們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系(“→”表示能轉(zhuǎn)化,“-”表示能反應(yīng)).回答下列問(wèn)題:
(1)若甲、乙屬于同類(lèi)物質(zhì),且甲和丙反應(yīng)有沉淀產(chǎn)生.甲和丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)若甲為紅色固體,則乙和足量丙反應(yīng)的現(xiàn)象為
 

(3)若甲、乙與丙反應(yīng)的產(chǎn)物完全相同.甲受熱分解生成乙,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向100g稀H2SO4溶液中加入一定量的鎂粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出加入氫氧化鈉過(guò)程當(dāng)中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)加入鎂粉的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題:
(1)
 
℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t2℃時(shí),分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲
 
(填“>”、“=”或“<”)乙.
(3)小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行(圖2)實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B、C、D對(duì)應(yīng)的溶液為不飽和溶液的是
 

②小華同學(xué)將小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的水改為酒精,發(fā)現(xiàn)固體沒(méi)有溶解,綜合兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論:影響甲物質(zhì)溶解度的因素有
 

③向B對(duì)應(yīng)的溶液中再加入20g甲固體的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,一段時(shí)間后又有部分固體析出.你認(rèn)為“全部溶解”的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn).據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)的含義
 

(2)t1℃時(shí)15g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成溶液的質(zhì)量為
 
g.
(3)將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是
 

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