(5分)堿式碳酸銅的成分有多種,其化學(xué)式一般可表示為
xCu(OH)2•yCuCO3.實驗小組為測定某堿式碳酸銅樣品的組成,利用如圖所示的裝置(夾持儀器省略)進行實驗。
步驟1:檢查裝置的氣密性,將樣品平鋪置于平直玻璃管中。
步驟2:打開活塞K,鼓入空氣,一段時間后關(guān)閉.稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量。
步驟3:加熱裝置B直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生,觀察到樣品全部轉(zhuǎn)化為黑色粉末。
步驟4: 。
步驟5:稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量。
(1)裝置A的作用是 。若無裝置E,則實驗測定的x/y的值將 (填偏大、偏小或無影響)。
(2)某同學(xué)在實驗過程中采集了如下數(shù)據(jù):
A.反應(yīng)前玻璃管與樣品的質(zhì)量163.8g B.反應(yīng)后玻璃管中樣品的質(zhì)量為56.0g
C.裝置C實驗后增重9.0g D.裝置D實驗后增重8.8g
為測定的值,你認為可以選用上述所采集數(shù)據(jù)中的 (寫出所有組合的字母代號)一組即可以進行計算。根據(jù)稱量的結(jié)果,寫出該樣品組成的化學(xué)式 。
步驟4:打開活塞K,繼續(xù)鼓入空氣,試管冷卻后關(guān)閉 (1)除去空氣中的CO2和水蒸氣;偏小
(2)BC、BD、CD (3)5Cu(OH)2•2CuCO3
【解析】
試題分析:(1)裝置A堿石灰是干燥劑,可吸收空氣中的水分,同時還能吸收空氣中的二氧化碳,防止對裝置CD增重的數(shù)據(jù)造成影響,裝置E的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入D裝置,D裝置是吸收生成的二氧化碳的,C裝置是吸收生成的水的,如果沒有裝置E,會使D裝置質(zhì)量增重偏大,即生成的二氧化碳質(zhì)量偏大,則x/y的值會偏小。
(2)堿式碳酸銅分解的化學(xué)方程xCu(OH)2•yCuCO3(x+y)CuO+xH2O+yCO2↑要測定的值,可以測定生成的水和二氧化碳的質(zhì)量,即測定C裝置增重的質(zhì)量和D裝置增重的質(zhì)量,故選CD。
xCu(OH)2•yCuCO3(x+y)CuO+xH2O+yCO2↑
18x 44y
9g 8.8g
若測出反應(yīng)后玻璃管中樣品的質(zhì)量以及裝置C增重的質(zhì)量,即已知方程式中氧化銅和水的質(zhì)量關(guān)系,可求出的值;故可選BC。
xCu(OH)2•yCuCO3(x+y)CuO+xH2O+yCO2↑
(x+y)×80 18x
56g 9g
同樣若已知反應(yīng)后玻璃管中樣品的質(zhì)量以及裝置C增重的質(zhì)量,即已知方程式中氧化銅和二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系,可求出的值,故可選BD。
xCu(OH)2•yCuCO3(x+y)CuO+xH2O+yCO2↑
(x+y)×80 44y
56g 8.8g
=
考點:考查實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省月考題 題型:填空題
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