【題目】市場(chǎng)上有一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動(dòng)罐頭使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會(huì)降低（俗稱“搖搖冰”），加入的固體是（ ）

A．氫氧化鈉 B．硝酸銨 C．食鹽 D．蔗糖

【答案】B

【解析】

試題分析：物質(zhì)在溶解時(shí)常伴隨能量的變化，常見的物質(zhì)溶于水，使溶液溫度升高的物質(zhì)有：濃硫酸、氫氧化鈉、氧化鈣；溶于水使溶液溫度降低是硝酸銨；其他物質(zhì)溶于水，溶液的溫度無明顯變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)所用的藥品或方法，不正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜藥品或方法

A

CaCl2溶液

鹽酸

過量的碳酸鈣、過濾

B

CaO

CaCO3

適量的稀鹽酸

C

N2

O2

灼熱的銅網(wǎng)

D

CO

CO2

足量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的密閉實(shí)驗(yàn)裝置，能夠使氣球先膨脹，過一段時(shí)間又恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是（ ）

A．固體：硝酸銨；液體：水 B．固體：生石灰；液體：水

C．固體：碳酸鈉；液體：稀鹽酸 D．固體：氯化鈉；液體：水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

X

26

2

12

下列說法中，正確的是（ ）

A．反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g

B．物質(zhì)丙是該反應(yīng)的催化劑

C．參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量之比為9：16

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一種微粒的原子核內(nèi)含有n個(gè)質(zhì)子，核外共有n+1個(gè)電子，則該粒子一定屬于（ ）

A．原子 B．分子 C．陰離子 D．陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年6月5日是“世界環(huán)境日”，活動(dòng)主題是“可持續(xù)的生活”，下列行為不符合倡導(dǎo)要求的是

A．出行方式盡量采用步行、騎自行車或公交車

B．減少制造垃圾，實(shí)行垃圾分類和回收

C．隨手關(guān)燈和關(guān)水龍頭，節(jié)約用水用電

D．為節(jié)約糧食，將霉變大米、花生等蒸煮食用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)你各舉一例，說明下列有關(guān)溶液的敘述是錯(cuò)誤的。

（1）溶液一定是無色的 實(shí)例： 溶液不是無色的；

（2）均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 實(shí)例： 是液體，但不是溶液；

（3）溶液中的溶質(zhì)一定是固體 實(shí)例： 可做溶質(zhì)，但不是固體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年6月5日是我國新環(huán)保法實(shí)施后的首個(gè)環(huán)境日，“踐行綠色生活”是今年環(huán)境日的宣傳主題，下列生活方式中，不符合“踐行綠色生活”理念的是

A．用手帕代替紙巾 B．將廢棄的干電池扔入河道

C．短途旅行時(shí)用自行車代替機(jī)動(dòng)車 D．垃圾分類后放入指定的垃圾箱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)們正在進(jìn)巧如圖所示探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問題：

（1）乙試管中能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是;______________________

（2）反應(yīng)結(jié)束后，同學(xué)們將甲試管的剰余物過濾，并將濾液與乙試管廢液倒入同一個(gè)廢液缸中，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生。由此可知，甲試管中溶質(zhì)為①________________，乙試管中溶質(zhì)為_______________，將廢液缸中物質(zhì)進(jìn)行固液分離，得到濾液W

【提出問題】

濾液W中一定含有哪些離子？可能含有哪些離子？

（3）濾液W中一定含有的離子是_______________(填離子符號(hào));

【猜想與假設(shè)】

可能含有的離子是：

A同學(xué)；可能含有CO32-

B同學(xué)：可能含有Ca2＋

C同學(xué)：可能含有H＋

（4）大家一致認(rèn)為①___________同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是②____________________

[實(shí)驗(yàn)探究]

A同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，取少量濾液W于試管中，向其中滴加少量稀鹽酸，邊滴 邊振蕩，沒有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，于是得出結(jié)論：自己的猜想錯(cuò)誤，濾液W中不含CO32― , B同學(xué)也用稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，卻觀察到了明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，于是得出結(jié)論：A同學(xué)的猜想正確，濾液W中含有 CO32―

[分析與交流J

A、B兩位同學(xué)所用藥品相同，結(jié)論卻不同，原因是（5)____________________；

[總結(jié)與歸納]

本實(shí)驗(yàn)帯給我們的啟示：證明某種離子存在的關(guān)鍵是（6）____________________；

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