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7.考古工作者在發(fā)掘的遺址時,發(fā)現的下列古代文化遺跡與化學變化有密切關系的是( 。
A.在竹簡上刻字B.用泥土筑城墻C.磨制玉石飾品D.冶煉鑄造青銅器

分析 化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成;據此分析判斷.

解答 解:A、在竹簡上刻字過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.
B、用泥土筑城墻過程中沒有新物質生成,屬于物理變化.
C、磨制玉石飾品過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.
D、冶煉鑄造青銅器,需要通過化學變化冶煉出銅和錫,再混合制造成青銅器,有新物質生成,屬于化學變化.
故選D.

點評 搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵.判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質.一般地,物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.(1)圖中由圈、弧線和數字組成的圖示叫原子結構示意圖,它形象地表示出電子在原子核外是分層排布的.
(2)小圈和圈內數字表示原子核和質子數,弧線表示電子層,弧線上面的數字表示該層上的電子數.
(3)圖中原子的核電荷數為8,有2個電子層,最外層上有6個電子.該原子在化學反應中易得到(填“得到”或“失去”)電子,趨向達到相對穩(wěn)定結構.

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18.人類生活需要能量,下列能量轉化的例子中不是由化學變化提供能量的是( 。
A.燃起篝火烘烤食物B.太陽能熱水器提供熱水
C.綠色植物光合作用D.燃煤發(fā)電

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.實驗室欲檢驗收集的氣體是否是氧氣,應該選用( 。
A.燃著的木條B.澄清石灰水C.鐵絲D.帶火星的木條

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.在實驗操作考查中,小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”.如圖是他的主要實驗步驟,其中操作有誤的是( 。
A. 
檢查裝置氣密性
B.
加入藥品
C.
收集氣體
D.
驗滿

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列物質的溶液,不另加試劑就不能鑒別出來的一組是( 。
A.CuSO4          BaCl2          H2SO4
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C.Na2SO4          KNO3          HCl
D.FeCl3            NaOH        KMnO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.要驗證銅、鐵、鋅三種金屬的活動性順序,可選用下列哪組物質進行實驗(  )
A.Cu、FeCl2、ZnCl2B.Fe、CuS04、ZnCl2C.Zn、CuO、FeSO4D.Fe、Cu、ZnCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結構,主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質).下列關于“碳海綿”的說法中不正確的是( 。
A.常溫下其化學性質活潑B.碳海綿具有吸附性
C.在一定條件下可還原氧化銅D.在氧氣中完全燃燒的產物是CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.工業(yè)上用電解氯化鎂的方法生產金屬鎂.反應的化學方程式是MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑問電解10t氯化鎂最多能生產多少噸鎂?同時能得到多少噸氯氣?

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