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經測得某溶液中有Cu2+、K+、SO42-、Cl-四種離子,其中K+與Cu2+的個數比為4:3,那么SO42-與Cl-的個數比可能為(  )
A、3:2B、1:3
C、2:5D、1:8
考點:分子、原子、離子、元素與物質之間的關系
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析:根據化合物中化合價代數和為零即可作答.
解答:解:設SO42-離子與Cl-離子的個數比為xb:yb,則根據化合物中化合價代數和為零,設K+離子與Cu2+的個數比為4a:3a.
可得:4a×1+2a×3=2bx+by
解得:2bx+yb=10a,又因為x、y必須為正整數.
將各選項帶入,可知D符合.
故選D.
點評:根據化合物中化合價代數和為零列出關系式后,若答案不唯一時,同學們要考慮到所有情況.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下表是某同學對有關主題知識的歸納,其中有錯誤的一組是(  )
A.化學常識B.元素與人體健康
一則廣告用語--本產品不含任何化學元素
人體缺鐵--易引起貧血
C.安全常識D.生活中的化學物質
H2,CH4等可燃氣體--點燃前必須驗純廚房蒸饅頭常用純堿--可使蒸出來的饅頭松軟可口
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質分類有不同的分類方法,下列有三組物質:①金剛石、水銀、鎂條、生石灰   ②醋酸、小蘇打、食鹽、純堿 ③白酒、空氣、鹽酸、白磷.每組中均有一種物質所屬類別與其他三種不同,這三種物質依次是( 。
A、金剛石、小蘇打、白酒
B、水銀、食鹽、空氣
C、生石灰、醋酸、白磷
D、鎂條、純堿、鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

配制一定的溶質質量分數氯化鈉溶液常按以下操作進行.

(1)用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為
 

(2)用托盤天平稱量所需的氯化納時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應
 

A.增加適量氯仙鈉固體    B.減少適量氯化鈉固體
C.調節(jié)游碼              D.添加砝碼
(3)溶解時要用玻璃棒攪拌,其目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

電解水的實驗中,如果一支試管中收集到氧氣a mL,則另一支試管中收集到的氫氣體積為( 。﹎L.
A、a
B、
a
2
C、2a
D、4a

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出化學方程式:
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣
 

(2)實驗室制取二氧化碳:
 
;
(3)用澄清的石灰水檢驗二氧化碳:
 
;
(4)電解水:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據粒子的結構示意圖,我能回答下列問題:

(1)表示同種元素的粒子是
 
(填序號,下同);具有相似化學性質的是
 
;
(2)表示陰離子的是
 
;
(3)在化學反應中容易得到電子的粒子是
 
(填序號);
(4)隨著“神舟六號”的發(fā)射成功,我國還將發(fā)射繞月探測衛(wèi)星.其任務之一是尋找一種新能源--氦3,氦3原子核是由一個中子和兩個質子構成的,其原子核外電子數為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據如圖所示實驗分析得出的結論中,不正確的是( 。
A.白磷的著火點比紅磷的低B.證明分子是在不斷運動的C.二氧化碳能溶于水且與水發(fā)生了化學反應D.二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣是一種寶貴的資源,下列有關說法正確的是(  )
A、二氧化碳不能供給呼吸,是空氣中的有害氣體
B、空氣中能用來制取硝酸的氣體是氮氣
C、海拔越高的地方,空氣中的氧氣體積分數越小
D、空氣質量分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ級,其中Ⅴ級空氣質量最好

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