分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.因此完全反應(yīng)后,物質(zhì)減少的質(zhì)量就是生成的氣體質(zhì)量;
(2)根據(jù)過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式和(1)中計(jì)算出的氧氣的質(zhì)量,就可計(jì)算出參與反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量,然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算即可.
解答 解:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量=68g+2g-66.8g=3.2g;
(2)設(shè)68g過(guò)氧化氫溶液中含有過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x.
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
68 32
x 3.2g
$\frac{68}{x}=\frac{32}{3.2g}$
x=6.8g
這瓶過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{6.8g}{68g}$×100%=10%
答案:
(1)3.2g;
(2)這瓶過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生根據(jù)質(zhì)量守恒定律,運(yùn)用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該元素的原子核外電子數(shù)為34 | B. | 該元素為非金屬元素 | ||
C. | 該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g | D. | 該元素的原子序數(shù)為34 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①②④⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①③④⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 抽取氣體的體積 | 抽取蒸餾水的體積 | 充分混合后,氣、液總體積 |
① | 10mL空氣 | 10mL | 20mL |
② | 10mL現(xiàn)制的二氧化碳 | 10mL | 12mL |
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將氣體推至一注射器內(nèi),氣液分離,取下盛有液體的注射器并擠出液體,重新抽取一定體積的蒸餾水,再將兩注射器連接,反復(fù)交替推動(dòng)活塞. | ①氣體體積減少(總體積減少),②若氣體體積不變(總體積不變). | ①實(shí)驗(yàn)結(jié)論可信②實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可信. |
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