Question

在初中的學習中我們掌握了氧氣、二氧化碳等氣體的制取和收集方法．某校化學興趣小組的同學，按規(guī)范的操作要求，運用合理的裝置在實驗室制取了這些氣體．下圖是他們實驗中用過的儀器．請回答下列問題：
（1）指出下列儀器名稱：③

 

；⑤

 

．
（2）小明同學在制取氣體時使用的儀器是①③④⑤⑦⑩，他制取的氣體是

 

；
（3）小芳同學順利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了儀器②⑥，那么她還需使用上圖儀器中的

 

（填序號）．
（4）小麗同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題．她設計了下表所示的探究實驗，請你幫小麗同學填寫上表中未填完的空格．

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論或總結
			結論	總結
實驗一	取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條	有氣泡產生，木條不復燃	過氧化氫分解產生氧氣，但是   ． 反應的化學方程式為：   ．	二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二	向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條	沒有明顯現(xiàn)象
實驗三	向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條		二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（5）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“總結”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：

 

；
第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后試管內的剩余物繼續(xù)實驗．接下來的實驗操作、現(xiàn)象和結論是：

 

．

Answer 1

分析：試管是常用的反應容器，集氣瓶是收集氣體的儀器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO₂，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．小明同學在制取氣體時使用的儀器是①③④⑤⑦⑩，其中有酒精燈，因此是需要加熱制氧氣的裝置；小芳同學順利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了儀器②⑥，那么她還需使用集氣瓶和帶雙孔橡皮塞的導管．在實驗一中，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條，有氣泡產生，木條不復燃，說明過氧化氫分解產生氧氣，但是很少，過氧化氫分解生成水和氧氣，要注意配平；實驗二中，向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條，沒有明顯現(xiàn)象，二氧化錳不能放出氧氣；實驗三中，向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條，有氣泡產生，木條復燃；因此二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑；要掌握催化劑的“一變二不變”，一變是指改變化學反應速率，二不變是指本身的質量和化學性質在反應前后不變；第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：探究二氧化錳的質量在化學反應前后不變；第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后試管內的剩余物繼續(xù)實驗．接下來的實驗是探究二氧化錳的化學性質反應前后不變，操作、現(xiàn)象和結論是：利用“實驗三”反應后試管內的剩余物二氧化錳，過濾后，再放入5mL5%過氧化氫溶液的試管中，有氣泡冒出，證明二氧化錳仍能做催化劑．

解答：解：（1）試管是常用的反應容器，集氣瓶是收集氣體的儀器，故答案為：試管；集氣瓶；
（2）小明同學在制取氣體時使用的儀器是①③④⑤⑦⑩，其中有酒精燈，因此是需要加熱制氧氣的裝置；故答案為：氧氣
（3）小芳同學順利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了儀器②⑥，那么她還需使用集氣瓶和帶雙孔橡皮塞的導管；故答案為：⑤⑨
（4）實驗一中，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條，有氣泡產生，木條不復燃，說明過氧化氫分解產生氧氣，但是很少，過氧化氫分解生成水和氧氣，要注意配平；實驗二中，向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條，沒有明顯現(xiàn)象，二氧化錳不能放出氧氣；實驗三中，向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條，有氣泡產生，木條復燃；因此二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑；故答案為：實驗一，很少；2H₂O₂=2H₂O+O₂↑；實驗二，二氧化錳不能放出氧氣；實驗三，有氣泡產生；木條復燃；
（5）接下來的實驗是探究二氧化錳的化學性質反應前后不變，操作、現(xiàn)象和結論是：利用“實驗三”反應后試管內的剩余物二氧化錳，過濾后，再放入5mL5%過氧化氫溶液的試管中，有氣泡冒出，證明二氧化錳仍能做催化劑；故答案為：探究二氧化錳的質量在化學反應前后不變；利用“實驗三”反應后試管內的剩余物二氧化錳，過濾后，再放入5mL5%過氧化氫溶液的試管中，有氣泡冒出，證明二氧化錳仍能做催化劑；

點評：本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫和催化劑的有關知識等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．