9.現(xiàn)代社會對能源的需求量越來越大.如圖所示中,不是利用環(huán)保新能源發(fā)電的是(  )
A.
    太陽能發(fā)電
B.
   風(fēng)力發(fā)電
C.
 潮汐發(fā)電
D.
 火力發(fā)電

分析 新能源是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式,如太陽能、地?zé)崮、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核聚變能等,新能源無污染,據(jù)此進行分析解答.

解答 解:A、太陽能發(fā)電,清潔無污染,是對環(huán)境無污染的發(fā)電方式,故選項錯誤.
B、風(fēng)力發(fā)電,清潔無污染,是對環(huán)境無污染的發(fā)電方式,故選項錯誤.
C、潮汐發(fā)電,清潔無污染,是對環(huán)境無污染的發(fā)電方式,故選項錯誤.
D、火力發(fā)電,需要煤等作燃料,煤燃燒會產(chǎn)生大量的空氣污染我,是對環(huán)境有污染的發(fā)電方式,故選項正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,了解新能源的特征與優(yōu)點、常見燃料燃燒對環(huán)境的影響是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.物質(zhì)的化學(xué)式與俗稱不相符的是( 。
A.CuSO4•5H2O--膽礬B.CaO--生石灰
C.NaCl--食鹽D.Ag--水銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列詞語描述的變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.露結(jié)為霜B.蠟炬成灰C.木已成舟D.云騰致雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.實驗小組從高錳酸鉀制氧氣的固體殘余物中回收二氧化錳.
(1)小組同學(xué)推測:固體殘余物中除MnO2和K2MnO4(寫化學(xué)式)外,還可能含有
KMnO4.經(jīng)查閱資料,MnO2難溶于水,其余物質(zhì)均易溶于水.
(2)小組同學(xué)進行實驗:在固體殘余物中加足量水,充分攪拌后過濾,洗滌濾渣,發(fā)現(xiàn)洗滌液為紫色.為得到純凈的MnO2,應(yīng)繼續(xù)進行的操作為用蒸餾水進行洗滌,干燥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.干冰易升華B.酒精能燃燒
C.二氧化碳比空氣密度大D.二氧化硫有刺激性氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.目前使用的燃料大多屬于化石燃料.
(1)化石燃料包括天然氣、煤和石油.
(2)天然氣是常用的家用燃料.若天燃氣燃燒不充分,火焰呈黃色,鍋底會出現(xiàn)黑色物質(zhì),此時可將灶具的進風(fēng)口調(diào)大(填“調(diào)大”或“調(diào)小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖3個實驗都與鐵的性質(zhì)有關(guān),請回答相關(guān)問題.
(1)甲中鐵絲劇烈燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)乙中鐵釘最易銹蝕的部位是b(填“a”、“b”或“c”).
(3)丙中觀察到的現(xiàn)象是銀白色的鐵釘表面有紅色固體附著,液體由藍色變?yōu)闇\綠色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.廢干電池內(nèi)的黑色固體含有MnO2、ZnCl2、NH4Cl、C(少量)等物質(zhì).化學(xué)小組欲通過以下流程,分離并回收部分物質(zhì).回答相關(guān)問題;

(1)玻璃棒在操作I中的作用:攪拌.
(2)過濾后,濾液C仍然渾濁,則造成渾濁的原因可能是ABC(填編號).
A.濾紙破損
B.過濾過程中濾液的液面超過了濾紙的邊緣
C.燒杯不干凈
D.濾液C中的物質(zhì)相互反應(yīng)
(3)固體B常用作催化劑,則B是MnO2(填化學(xué)式),寫出在空氣中灼燒A時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(4)僅用硝酸銀溶液不能(填“能”或“不能”)區(qū)分E和F.某同學(xué)認為固體E是NH4Cl,則檢驗方法是:取少量E加入適量熟石灰(或其他強堿),并加熱,若聞到刺激性氣味的氣體,則E為NH4Cl.
(5)NH4Cl屬于化學(xué)肥料中的氮肥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.下列問題的研究中,沒有利用對比實驗思想的是( 。
A.
研究空氣中氧氣含量
B.
研究分子的運動
C.
研究木炭在氧氣中燃燒
D.
研究空氣和呼出氣體中氧氣的含量

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同步練習(xí)冊答案