有關(guān)碳單質(zhì)及其氧化物的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 金剛石、石墨、C60都屬于碳的單質(zhì)

B. 空氣中混有一氧化碳?xì)怏w，遇明火可能會(huì)爆炸

C. 碳具有可燃性，只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)即可點(diǎn)燃

D. 用探索墨水繪制的古代墨畫(huà)能流傳至今不褪色，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖標(biāo)表示“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是(     )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第四次限時(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 硝酸按固體溶于水，溶液溫度升高

B. 將氧化銅粉末放人稀硫酸中，可觀察到粉末會(huì)逐漸減少，溶液呈無(wú)色

C. 打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧

D. 用黃銅片和銅片互相刻劃，黃銅片上留下明顯的劃痕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2017屆九年級(jí)下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

六水合硫酸鎳(NiSO4·6H2O)是一種重要的工業(yè)原料。該物質(zhì)為綠色易溶于水的晶體，在280℃時(shí)失去結(jié)晶水生成黃綠色無(wú)水物，當(dāng)溫度更高開(kāi)始分解，釋放出三氧化硫，變成氧化鎳。該晶體可有含鎳、銅、鐵的電鍍廢渣為原料獲得，主要流程如下：

（1）由NiSO4溶液得到六水合硫酸鎳晶體最好用加熱濃縮，然后再降溫結(jié)晶而不是蒸發(fā)結(jié)晶的原因____。

（2）電鍍廢渣中Fe與物質(zhì)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________，該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。

（3）NiCO3沉淀轉(zhuǎn)化為NiSO4溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。

（4）該工藝流程還可制得Fe，214gFe(OH)3理論上能得Fe的質(zhì)量為_(kāi)_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2017屆九年級(jí)下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉，它的俗稱(chēng)是

A. 燒堿 B. 純堿 C. 小蘇打 D. 熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2017屆九年級(jí)下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

黑火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，爆炸原理為：3C+S+2KNO3X+N2↑+3CO2↑，則X的化學(xué)式為

A. K2S B. H2O C. SO2 D. K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2017屆九年級(jí)下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法不符合“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”這一主題的是

A. 垃圾分類(lèi)處理 B. 農(nóng)田過(guò)量施用農(nóng)藥、化肥

C. 工廠的廢水經(jīng)處理后再排放 D. 購(gòu)物時(shí)用布袋代替塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

每年3月22日的“世界水日”都提醒著人們愛(ài)護(hù)水資源，下列關(guān)于水資源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 開(kāi)發(fā)水電清潔能源，促進(jìn)綠色低碳發(fā)展有利于合理利用水資源

B. 化肥和農(nóng)藥的過(guò)量使用導(dǎo)致水污染嚴(yán)重，應(yīng)該嚴(yán)禁使用

C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水

D. 將生活用水、地表雨水分類(lèi)處理，可減少污染，保護(hù)水資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。

（1）化學(xué)是研究物質(zhì)的，物質(zhì)又是變化的，用化學(xué)符號(hào)表示下列化學(xué)反應(yīng)：

①有大量白煙生成的化合反應(yīng)________________________________；

②有水生成的分解反應(yīng)______________________________________。

（2）化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是________。

A．稀有氣體用作焊接金屬的保護(hù)氣 　B．銅用于制導(dǎo)線(xiàn) 　C．氮?dú)庥米魇称贩栏瘎?　D．氧氣用于醫(yī)療急救

（3）化學(xué)研究物質(zhì)的組成，葡萄糖(C6H12O6)是由________種元素組成的，其中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______。

（4）化學(xué)還研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，如鎂是由________(填“分子”“原子”或“離子”，下同)構(gòu)成的，氯化鈉是由________構(gòu)成的。請(qǐng)用微粒觀點(diǎn)解釋?zhuān)?/p>

①氣體二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是___________________；

②氣態(tài)二氧化碳與液態(tài)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同的原因是____________________________。

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