【題目】(2017涿州一模)鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng),除了有紅色固體生成外,還有氣體產(chǎn)生。為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。
(猜想與假設(shè))產(chǎn)生的氣體可能是________。猜想的依據(jù)是______________。
(查閱資料)
①SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。
②O2+4KI+4HCl= 2I2+4KCl+2H2O,淀粉遇I2變藍(lán)。
③H2、CO等氣體能將氧化銅還原成銅。
④濃硫酸有吸水性。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
(1)將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,無(wú)現(xiàn)象,則該氣體中________SO2(填“有”或“無(wú)”)。
(2)用下列所示實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)氫氣和氧氣:
B中觀察到___________________,證明該氣體是H2。
(實(shí)驗(yàn)反思)
(3)若沒(méi)有濃H2SO4對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響是___________________。
(4)由上述實(shí)驗(yàn)可知,硫酸銅溶液中的溶質(zhì)是__________________(填化學(xué)式)。
(5)寫出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式________________________。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是
A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B.圖中 n的值為10
C.鈉在反應(yīng)中易失去電子 D.鈉元素位于第三周期
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~E為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去。已知A、C組成元素相同,B、C、D屬于不同種類的物質(zhì),E是大理石的主要成分。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式為________。
(2)反應(yīng)A→ C的基本反應(yīng)類型為_____________________________。
(3)反應(yīng)A→ B在自然界中的應(yīng)用_________________________________。
(4)寫出反應(yīng)D→E的化學(xué)方程式____________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017南寧)A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的7種物質(zhì),分別由C、H、O、Cl、Ca中的一種或幾種元素組成。已知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì),G是可燃性氣體,D的固體可用于人工降雨。這些物質(zhì)之間相互關(guān)系如圖所示,圖中“——”表示能相互反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。(部分反應(yīng)物,生成物及反應(yīng)條件已略去)。
(1)寫出D、F的化學(xué)式:D_______,F_______。
(2)寫出E的一種用途:__________________。
(3)B→G的基本反應(yīng)類型是____________。
(4)寫出一個(gè)由A轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式:___________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~E為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去。已知A、C組成元素相同,B、C、D屬于不同種類的物質(zhì),E是大理石的主要成分。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式為________。
(2)反應(yīng)A→ C的基本反應(yīng)類型為_____________________________。
(3)反應(yīng)A→ B在自然界中的應(yīng)用_________________________________。
(4)寫出反應(yīng)D→E的化學(xué)方程式____________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),王明發(fā)現(xiàn)鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑,但打磨后的鋁與稀鹽酸反應(yīng)快,而與稀硫酸反應(yīng)的速率卻非常慢,對(duì)此,他向老師提出疑問(wèn),并在老師的幫助下,完成了以下探究活動(dòng),請(qǐng)你和他一起完成:
(提出問(wèn)題)鋁與稀硫酸反應(yīng)的速率慢與哪些因素有關(guān)?
(猜想與假設(shè))鋁與稀硫酸反應(yīng)時(shí)所用稀硫酸濃度太小。
請(qǐng)你寫出鋁和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
老師為大家準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)用品:大小相同的鋁片、10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、氯化鈉、硫酸鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))(1)王明為探究假設(shè)是否成立,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
操作步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將打磨后的鋁片放入試管中,加入_______ | 有少量氣 泡產(chǎn)生 | 假設(shè)不成立 |
將打磨后的鋁片放入試管中,加入____ | 有少量氣 泡產(chǎn)生 |
(2)針對(duì)以上異,F(xiàn)象,老師給大家提示,鋁與稀鹽酸反應(yīng)快,而與稀硫酸反應(yīng)慢,可能與兩種酸中的酸根離子有關(guān),為了證明這一假設(shè),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
操作步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將打磨后的鋁片放入試管中,加入30%的稀硫酸和______ | 有較多 氣泡產(chǎn)生 | 假設(shè)成立 |
將打磨后的鋁片放入試管中,加入30%的稀硫酸和______ | 有少量 氣泡產(chǎn)生 |
(反思與評(píng)價(jià))(1)你認(rèn)為除了以上因素,還有哪些因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率________。
(2)為什么鋁制品有較好的抗腐蝕性?_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué),為了比較金屬 R 與鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,進(jìn)行如下探究活動(dòng):
(査閱資料)鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)。
(進(jìn)行猜想)對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序做出如下猜想: 猜想一:R>Fe>Cu;猜想二:_______________; 猜想三:Fe>Cu>R。
(收集證據(jù))為了驗(yàn)證哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學(xué)分別展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究。
主要操作 | 主要現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | ||
甲 | 將打磨好的R 絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中 | ____________ | 猜想一正確 | |
乙 | 將粗細(xì)相同打磨好的 R 絲、鐵絲,分別插入體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀鹽酸中 | R 絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率_____________( 填 “快”或“慢”) | ||
丙 | 將粗細(xì)相同打磨好的 R 絲、鐵絲,分別在空氣中點(diǎn)燃 | R 絲在空氣中劇烈燃燒,鐵絲在空氣中_______________ |
寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:________________。
(交流反思)三位同學(xué)交流討論后認(rèn)為,比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有多種。
(歸納總結(jié))他們總結(jié)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的常見(jiàn)方法有:
(1)金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度;
(2)金屬與酸溶液是否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度;
(3)金屬與______________是否反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)CO2通入NaOH溶液中沒(méi)有明顯現(xiàn)象,CO2與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢?某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行了探究。
【查閱資料】①通常情況下,1體積水溶解1體積的CO2。
②在一定濃度的溶液中,有微溶物生成的復(fù)分解反應(yīng)也能發(fā)生。
【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(錐形瓶?jī)?nèi)充滿CO2),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
打開(kāi)瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中,立即關(guān)閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余),觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面______(填“升高”、“降低”或“不移動(dòng)”),小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng),理由是___________。請(qǐng)根據(jù)初中化學(xué)知識(shí)寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。
【反思與評(píng)價(jià)1】小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密,理由是_______________________。
【拓展實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇擞衷O(shè)計(jì)了下表所示的兩種方法,進(jìn)一步探究。請(qǐng)?zhí)顚懕碇械目崭瘛?/span>
實(shí)驗(yàn)方法 | 操作過(guò)程 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方法一 | 取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液適量,加入足量CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng) |
方法二 | 取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液適量,加入足量稀硫酸 | ______________ |
【反思與評(píng)價(jià)2】同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,認(rèn)為【拓展實(shí)驗(yàn)】的______(填“方法一”或“方法二”)依然不嚴(yán)密,理由是___________________________(用化學(xué)方程式表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)取用相同總質(zhì)量的木炭粉和氧化銅的混合物,按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有的小組“黑色固體變紅色”這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯。小組同學(xué)對(duì)此異,F(xiàn)象進(jìn)行如下探究。
(知識(shí)回憶)碳和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為,理論上碳和氧化銅的質(zhì)量比為_____。
(作出猜想)產(chǎn)生異常現(xiàn)象可能與所取用木炭粉和氧化銅的質(zhì)量比有關(guān)。
(實(shí)驗(yàn)探究)小組同學(xué)用總質(zhì)量相同但質(zhì)量比不同的木炭粉和氧化銅的混合物(不考慮其中雜質(zhì)),分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1 | m(C):m(CuO) | 實(shí)驗(yàn)后A處試管中固體顏色 | C處導(dǎo)管口的現(xiàn)象 |
1 | 1:8 | 紅色固體中有少量黑色固體 | 尾氣燃燒 |
2 | 1:9 | 紅色固體中有較少量黑色固體 | 尾氣燃燒 |
3 | 1:10 | 紅色固體中有很少量黑色固體 | 尾氣不燃燒 |
4 | 1:11 | 紅色固體中有極少量黑色固體 | _____ |
5 | 1:12 | 紅色固體中無(wú)黑色固體 | 尾氣不燃燒 |
6 | 1:13 | 紅色固體中有較多黑色固體 | 尾氣不燃燒 |
(交流討論)
(1)推測(cè)實(shí)驗(yàn)4中“C處導(dǎo)管口的現(xiàn)象”是_____。
(2)上述探究可得出,實(shí)驗(yàn)時(shí)所用木炭粉和氧化銅的質(zhì)量比控制在1:10~1:12之間,可觀察到黑色固體明顯變紅,同時(shí)還可減少_____(填化學(xué)式)排放,防止空氣污染。
(3)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)6反應(yīng)后A處試管中黑色固體物質(zhì),可滴加的試劑是_____,觀察到的現(xiàn)象是_____。
(反思評(píng)價(jià))分析發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)5
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com