【題目】下列變化不屬于氧化反應(yīng)的是
A.動(dòng)物的呼吸B.砂紙除鐵銹
C.鐵制品生銹D.天然氣燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①。
(2)用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,應(yīng)該選擇的裝置組合是 , 其中應(yīng)該做出的改進(jìn)措施是 , 有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 , 在氣體收集完畢后,接下來(lái)的操作是。
(3)若選擇過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳來(lái)制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 , 其中二氧化錳起作用。若用E裝置裝滿水來(lái)收集氧氣,則氧氣應(yīng)該從進(jìn)入。若E中不裝水,也能用來(lái)收集氧氣 ,此時(shí)氧氣應(yīng)該從進(jìn)入,判斷氧氣已經(jīng)集滿的操作和現(xiàn)象是。
(4)乙炔是一種不易溶于水的氣體,密度和空氣接近。實(shí)驗(yàn)室用電石(一種固體)和水反應(yīng)制取乙炔,應(yīng)該選擇的裝置組合是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年5月18日,全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)在北京召開(kāi)。下列選項(xiàng)中,不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是( )
A.保護(hù)綠水青山,建設(shè)生態(tài)文明B.分類(lèi)處理垃圾,回收利用資源
C.騎行共享單車(chē),倡導(dǎo)綠色出行D.隨意排放污水,降低生產(chǎn)成本
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列性質(zhì)描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.氧氣助燃B.木炭能燃燒C.空氣無(wú)色無(wú)味D.氮?dú)獠蝗苡谒?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)或用途不符合的是
A.氧氣——供給呼吸、支持燃燒B.稀有氣體——作保護(hù)氣、充霓虹燈
C.氮?dú)?/span>——作保護(hù)氣,制氮肥D.二氧化碳——空氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是( )
A.金剛石—CB.干冰﹣H2OC.氮?dú)?/span>—ND.氯酸鉀—KCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】宏觀與微觀相聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思難方式,下列現(xiàn)象能夠說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng)的是()
A.花香四溢
B.熱脹冷縮
C.滴水成冰
D.食品變質(zhì)
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