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幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了 以下探究,請你完成其中的步驟:
(1)點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現象如圖A,這證明焰心
 

(2)向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發(fā)現玻璃管中無明顯現象(如圖B),在玻璃管的上口點燃,上口產生火焰,這說明焰心物質的化學性質是
 

(3)猜想和驗證:
猜想操作現象結論
假設①:焰心氣體含CO2在未點燃的短玻管上口
 

 
假設①不成立
假設②:焰心氣體含CO將灼熱的表面有黑色氧化銅的銅絲迅速插入短玻璃管上口黑色固體消失
 
假設③:焰心氣體含石蠟蒸氣取一長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端伸入焰心,上端試用火焰點燃.
 

假設③成立
取下長玻璃管,打開濕毛巾.
 
提示:CO能燃燒,且在一定溫度下與氧化銅反應.
考點:蠟燭燃燒實驗,常見氣體的檢驗與除雜方法
專題:科學探究
分析:由題目的信息可知:點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現象如圖A,這證明焰心溫度較低,因為焰心處,火柴未變色;如圖B在玻璃管的上口點燃,上口產生火焰,這說明焰心物質的化學性質是具有可燃性;二氧化碳是用澄清的石灰水檢驗的,一氧化碳一般用灼熱的氧化銅檢驗,用濕冷毛巾是檢驗石蠟蒸氣的.
解答:解:(1)點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現象如圖A,這證明焰心溫度較低,因為焰心處,火柴未變色,故答案為:溫度較低      
(2)如圖B在玻璃管的上口點燃,上口產生火焰,這說明焰心物質的化學性質是具有可燃性;故答案為:具有可燃性
(3)二氧化碳是用澄清的石灰水檢驗的,一氧化碳一般用灼熱的氧化銅檢驗,用濕冷毛巾是檢驗石蠟蒸氣的;故答案為:
罩一內壁涂有澄清石灰水的燒杯石灰水變渾濁
假設②成立
焰心導入氣體被點燃
有白色石蠟固體凝固
點評:本考點考查了蠟燭燃燒時的現象和氣體的檢驗,要記憶常見氣體的檢驗方法,并由現象得出結論,本考點主要出現在填空題和實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學是一門以
 
的科學,化學的許多重大發(fā)現和研究成果都是
 
.因此,學習化學的一個重要途徑是
 
,通過實驗以及對實驗現象的
 
、
 
、和
 
等,可以發(fā)現和驗證化學的原理,學習科學探究的方法并獲得新的化學知識.

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科目:初中化學 來源: 題型:

取一支蠟燭,觀察其顏色、狀態(tài)、氣味、手感;用小刀切下一片蠟燭,將其放入水中,觀察它是否溶解、是否下沉;蠟燭是
 
 
 體,
 
于水,摸上去有
 
感,用指甲在蠟燭表面劃過會
 
,說明蠟燭的硬度
 
;將一小塊蠟燭投入水中,蠟燭
 
于水面,說明密度比水
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一種氮的氧化物,已知氮、氧元素的質量比為7:20,則氮、氧元素的原子個數比是
 
,并據此推出該氧化物的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用元素符號和化學式表示:
(1)兩個鈣原子
 
;          (2)4個二氧化硫分子
 
;
(3)氧氣
 
;           (4)兩個亞鐵離子
 

(5)正二價的鎂元素
 
;           (6)兩個碳酸根離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用數字和化學符號表示:
(1)2個鈉離子
 
;(2)3個鋁原子
 
;
(3)氫氧根
 
;  (4)二氧化硫分子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是部分元素原子或離子的結構示意圖.請你仔細觀察、分析,再回答問題:

(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是
 
(填序號,下同),屬于陽離子的是
 
,屬于陰離子的是
 
,屬于原子的是
 

(2)電子層數相同,最外層電子數也相同的粒子有
 

(3)⑤的元素符號為Mg,⑦的元素符號為Cl,則它們形成化合物的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

構成物質的粒子有
 
、
 
、
 
三種,如二氧化碳是由
 
構成的;氯化鈉是由
 
構成的;銅是由
 
構成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

從環(huán)境保護的角度考慮,下列燃料中最理想的是( 。
A、氫氣B、煤氣C、酒精D、汽油

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