如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度、曲線,觀察曲線圖回答:
(1)在t1℃時,A、B
 
(填“能”或“不能”)配成質(zhì)量分數(shù)相等的飽和溶液.
(2)在
 
溫度范圍內(nèi).B物質(zhì)的溶解度比A大.
(3)把t3℃時質(zhì)量相等的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液溫度都和低至t1℃,此時所得物質(zhì)溶液質(zhì)量從大到小的順序為
 
考點:固體溶解度曲線及其作用,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
溶解度
100g+溶解度
×100%;
(2)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)的溶解度大小比較;
(3)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化,溶液質(zhì)量變化的情況.
解答:解:(1)在t1℃時,因為A和B的溶解度不相等,所以A、B不能配成質(zhì)量分數(shù)相等的飽和溶液.
故填:不能.
(2)由溶解度曲線可知,在0℃≤t<t2℃時,B物質(zhì)的溶解度比A大.
故填:0℃≤t<t2℃.
(3)把t3℃時質(zhì)量相等的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液溫度都降低至t1℃時,溶液C沒有晶體析出,溶液質(zhì)量最大,溶液B有小部分晶體析出,而溶液A中有大量晶體析出,因此所得物質(zhì)溶液質(zhì)量從大到小的順序為C、B、A.
故填:C>B>A.
點評:溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煤爐是人們用來燒水、取暖等的一種生活用具,其燃料有的是制作成型的“蜂窩煤”.
(1)“蜂窩煤”加工成多孔的原因是
 

(2)制作“蜂窩煤”過程中,常加入生石灰,由此在煤爐中發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):
SO2+CaO=
 △ 
.
 
CaSO3 2CaSO3+O2=2CaSO4
上述反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);制作“蜂蜂窩”煤時加入生石灰的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是KNO3 NaCl的溶解度曲線圖:
(1)從圖中,你能獲得哪些信息:(寫出至少兩條)
 

 

(2)在常溫下,向盛有幾小粒KNO3晶體的試管中加人飽和KNO3溶液,請你選擇兩種方法使試管中的KNO3晶體溶解:
方法一:
 

方法二:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

離子NO
 
-
3
Cl-SO
 
2-
4
CO
 
2-
3
N
H
+
4
K+
Na+
Ba2+
Ca2+
如表是酸、堿和鹽的溶解性表中的一部分,用表中所提供的粒子,回答以下問題:
(1)寫出一個屬于復(fù)合肥料的化學(xué)式
 

(2)可以鑒別NaNO3溶液和K2CO3溶液的物質(zhì)是
 
,(填化學(xué)式)
(3)寫出一個鹽與鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知+3價鐵鹽與鐵粉在溶液中能發(fā)生化合反應(yīng),生成亞鐵鹽.現(xiàn)往生銹的鐵粉中加入稀鹽酸,過一會兒有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)后鐵粉有剩余,最終得到一種淺綠色溶液.寫出整個實驗過程中所發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母):
A.氮氣  B.金剛石 C.二氧化硫 D.石油  E.二氧化碳 F.氧氣
(1)能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是
 
;
(2)屬于空氣污染物的是
 
;     
(3)焊接金屬時常用作保護氣的是
 

(4)可用于切割玻璃的是
 
;  
(5)被稱為“工業(yè)血液”的是
 

(6)能用于滅火的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

原子論和分子學(xué)說奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ),下列關(guān)于原子、分子的說法中,錯誤的是( 。
A、原子、分子可直接構(gòu)成物質(zhì)
B、原子是可分的
C、原子不顯電性,所以原子中無帶電粒子
D、水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)脑噭,設(shè)計兩種方法進行鎂、鋅、鐵金屬活動順序的實驗探究.
a.鎂條  b.稀硫酸  c.硫酸鋅d.硫酸鎂  e.鋅片  f.硫酸亞鐵g.鐵釘
(1)方法一所選試劑:
 
(填序號);
(2)方法二所選試劑:
 
(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將甲、乙、丙三種物質(zhì)各15g放入一容器中進行充分反應(yīng),生成一種物質(zhì)。僭诜磻(yīng)后得到的混合物中補充10g丙進行第二次反應(yīng),測得兩次反應(yīng)后有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
 物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
 第一次反應(yīng)后的質(zhì)量(g) m n 0 30
 第二次反應(yīng)后的質(zhì)量(g) 0 x 0 y
則下列敘述中正確的是( 。
A、m:n=2:3
B、m:n=3:2
C、x:y=2:15
D、x:y=1:15

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