【題目】目前哈爾濱地鐵工程已有一定的規(guī)模,待哈爾濱地鐵網(wǎng)絡(luò)全部建成以后,地鐵將成為城市最主要的交通工具,下列有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A. 地鐵作為環(huán)保的交通工具,可以很大限度地實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排
B. 建地鐵可節(jié)省人們的出行時(shí)間,有效緩解交通壓力
C. 生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金
D. 生鐵的硬度比鋼大,鋼軌是用生鐵鋪設(shè)的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】t1℃時(shí),燒杯A中裝有R物質(zhì)的飽和溶液,進(jìn)行某些操作后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示:
(1)以上四種溶液中,一定屬于不飽和溶液的是(填字母序號(hào)).
(2)R和N兩種物質(zhì)的溶解度曲線分別如圖2所示,則R物質(zhì)的溶解度曲線是(填“a”或“b”).
(3)現(xiàn)有某溫度下N物質(zhì)的不飽和溶液,在保持其溶質(zhì)質(zhì)量不變的條件下,將其轉(zhuǎn)化成飽和溶液的一種方法是 .
(4)現(xiàn)有同時(shí)含R、N兩種溶質(zhì)的飽和溶液.若要從該溶液中提取純凈的R物質(zhì),具體的操作是a升溫結(jié)晶b降溫結(jié)晶c蒸發(fā)溶劑d過(guò)濾e冷水洗滌f熱水洗滌g干燥(填字母)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 石油是一種化石能源
B. 可燃冰是可再生能源
C. 煤燃燒時(shí)只生成二氧化碳
D. “西氣東輸”的“氣”是指氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于煤、石油和天然氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 都是可再生能源 B. 在地球上的蘊(yùn)藏量都是有限的
C. 都屬于混合物 D. 完全燃燒時(shí)都有二氧化碳生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個(gè)部分組成,如圖1,其中蛋殼的主要成分是CaCO3 , 里面覆蓋一層蛋殼膜.我校興趣小組的同學(xué)為此開(kāi)展了以下探究活動(dòng):
(1)【提出問(wèn)題1】 雞蛋白中主要的營(yíng)養(yǎng)成分是;
(2)【查閱資料】 a、CaCO3灼燒分解生成氧化鈣和一種無(wú)毒的氧化物.
b、蛋殼中的其它成分不參加反應(yīng).
c、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑,Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O,
d、已知儀器a裝有10%的稀鹽酸,其他成分均不與HCl反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量.
【提出問(wèn)題2】
蛋殼中的CaCO3含量是多少呢?小華擬將該蛋殼放在空氣中充分灼燒完成測(cè)定;小明擬通過(guò)蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)完成測(cè)定.請(qǐng)你參與他們的探究.
【設(shè)計(jì)方案】他們分別稱取12.0g蛋殼設(shè)計(jì)了以下不同的實(shí)驗(yàn)方案:
小華的方案:
稱取12.0g蛋殼研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中,灼燒至質(zhì)量不再減少,再稱量剩余固體的質(zhì)量為7.16g.則:減少的質(zhì)量是(填化學(xué)式)的質(zhì)量,經(jīng)計(jì)算得蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91.7%.
(3)小明的方案:小明設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置. 【實(shí)驗(yàn)步驟】
①按圖2連接好裝置后,并;
②向B裝置中加入蛋殼樣品后,先通入空氣一會(huì)兒;
③接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作是 , 直到為止(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象);
④再通入空氣一會(huì)兒,至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止;
⑤將裝置C中的固液混合物過(guò)濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量;
⑥重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).
(4)【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】重復(fù)實(shí)驗(yàn),3次數(shù)據(jù)記錄如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 |
裝置C中沉淀質(zhì)量(g) | 19.68 | 19.75 | 19.67 |
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)整理】
② 上述數(shù)據(jù)能否用托盤天平稱量 . (填“能”或“不能”)
②若無(wú)A裝置,直接通入空氣,則測(cè)定結(jié)果將 . (填“偏大”、“偏小”或“不變”)
③實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的目的是 .
④請(qǐng)利用3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值,計(jì)算該蛋殼中的CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù) .
(5)【實(shí)驗(yàn)反思】 下列各項(xiàng)措施中,能提高小明測(cè)定準(zhǔn)確度的是(填序號(hào)).
Ⅰ.在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
Ⅱ.緩緩滴加稀鹽酸
Ⅲ.在裝置B、C之間增加盛有飽和NaHCO3的洗氣瓶.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年4月22日是世界第4個(gè)地球日,主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效率”。小明的下列做法不符合這一主題的是( )
A. 回收廢舊易拉罐
B. 回收廢舊電池
C. 宣傳使用一次性木筷
D. 洗菜的水用來(lái)澆花
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì),只用水不能鑒別出來(lái)的是
A. 食鹽固體和碳酸鈣粉末
B. 酒精和汽油
C. 硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
D. 氫氣和一氧化碳
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