17．使用如圖裝置可以進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)中的（　　）
A．鋅與稀硫酸制取、收集氫氣
B．加熱氯酸鉀與二氧化錳制取、收集氧氣
C．加熱高錳酸鉀制取、收集氧氣
D．過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取、收集氧氣

分析 選用此裝置應(yīng)滿足的條件是反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件是常溫；氣體的密度比空氣大，不與空氣發(fā)生反應(yīng)，無(wú)毒．

解答 解：A、氫氣的密度比空氣小，不能用向下排空氣法收集．故不能進(jìn)行．
B、加熱氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，需要加熱，故不能進(jìn)行；
C、加熱高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，故不能進(jìn)行；
D、過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取、收集氧氣，是固液不加熱反應(yīng)，而且氧氣的密度大于空氣的密度，用向上排空氣法收集，故能進(jìn)行．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定，氣體收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定，另外還要考慮氣體是否與水反應(yīng)、是否與空氣反應(yīng)、是否污染空氣等等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．根據(jù)下列裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱a錐形瓶，b集氣瓶．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可選用的收集裝置是C（填字母）．
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母）．
（4）實(shí)驗(yàn)室將A裝置加以改動(dòng)，在高溫下是碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，按此反應(yīng)，試計(jì)算工業(yè)上要制取5.6t氧化鈣，理論上需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．用化學(xué)用語(yǔ)填空：氧元素O；2個(gè)氧分子2O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．已知農(nóng)業(yè)上可用熟石灰與硫酸銅溶液配制成具有殺菌作用的波爾多液．如圖呈現(xiàn)的是一種以石灰石和孔雀石[主要成分為Cu2（OH）2CO3，且其受熱分解生成三種常見(jiàn)氧化物]為原料制備波爾多液的流程．其中A、C、D均屬氧化物．（注：不考慮礦石中的主要成分外的其他雜質(zhì)的反應(yīng)，部分反應(yīng)產(chǎn)物已略去）
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式：ACaO；DCuO；
（2）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑，其基本反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．生活離不開(kāi)化學(xué)，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同．
（2）銨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)混合使用的原因二者會(huì)起反應(yīng)，生成氨氣，降低肥效．
（3）食品包裝袋內(nèi)用生石灰做干燥劑的有關(guān)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．
（4）除去煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫的方程式2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．我國(guó)已研究出C1O2的新制法，其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．ClO2中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)
B．該反應(yīng)中的各微粒是不運(yùn)動(dòng)的
C．該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cl+NaClO2=2ClO2+2NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．木炭粉還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉，實(shí)驗(yàn)室從該混合粉末中回收銅的方案如圖：
（1）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①：H2SO4+CuO═CuSO4+H2O；
反應(yīng)②：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（2）反應(yīng)①所用的硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%．現(xiàn)要配制40g24.5%的硫酸，需要10g98%的濃硫酸．
（3）在進(jìn)行“反應(yīng)①”、“反應(yīng)②”、“反應(yīng)③”的操作時(shí)，可將反應(yīng)物加入燒杯中，然后用玻璃棒（填儀器名稱）不斷攪拌，使反應(yīng)充分進(jìn)行；
（4）試劑A可選用H2SO4 溶液（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列過(guò)程不屬于物理變化過(guò)程的是（　�。�
A．晾干衣物B．冶煉金屬C．蒸發(fā)結(jié)晶D．鋼絲球刷碗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某校舉行了一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能比賽，某參賽同學(xué)抽到的題目是：現(xiàn)有A、B、C、D四瓶無(wú)色溶液，它們分別是鹽酸、氯化鈣溶液、氫氧化鉀溶液、碳酸鈉溶液中的一種，要求不使用任何試劑將它們鑒別出來(lái)．該同學(xué)采用兩兩相互反應(yīng)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其相互反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表：（“↑”表示氣體，“↓”表示沉淀，“-”表示無(wú)明顯現(xiàn)象）．
\ABCD
A\↑↓-
B↑\--
C↓-\-
D---\
請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）A是Na2CO3，C是CaCl2（填化學(xué)式）．
（2）寫(xiě)出A與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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