8．相同溫度下，將兩杯質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為a%與b%（a≠b）的硝酸鉀溶液混合，關(guān)于混合后的溶液，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．混合后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)c%=$\frac{a%+b%}{2}$
B．混合后所得溶液中溶質(zhì)的溶解度將改變
C．混合后的溶液可能是硝酸鉀的飽和溶液
D．混合后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)肯定介于a%與b%之間

分析 同種溶質(zhì)兩種不同濃度的溶液混合，混合后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)在兩濃度之間，即濃的會(huì)變稀，稀的會(huì)變濃．

解答 解：A、若溶液質(zhì)量相等混合后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為兩濃度的平均值，否則不成立，故錯(cuò)誤
B、某溫度、對(duì)于某種溶質(zhì)來(lái)說(shuō)溶解度不變，故錯(cuò)誤
C、與不飽和溶液混合，在溫度不變的情況下，所得是不飽和溶液，故錯(cuò)誤
D、同種溶質(zhì)兩種不同濃度的溶液混合，混合后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)在兩濃度之間，故正確
故選D

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)溶液知識(shí)的考查題，對(duì)溶解度、濃溶液、稀溶液的概念理解之后就能很好的解決．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中，不屬于溶液的是（　�。�
A．礦泉水B．硬水C．泥水D．生理鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)不正確的是（　　）
A．點(diǎn)燃某可燃物，在火焰上罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯的內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明可燃物一定是含有H
B．實(shí)驗(yàn)室用大理石與鹽酸反應(yīng)制取的CO2通入澄清石灰水無(wú)沉淀生成，可能是因?yàn)辂}酸太濃
C．某混合氣體能使灼熱的氧化銅變成紅色固體，且導(dǎo)出后氣體能使澄清石灰水變渾濁，證明原氣體中一定含有一氧化碳
D．含二氧化碳、一氧化碳、氫氣、水蒸氣、氮?dú)獾幕旌蠚怏w，依次通過(guò)石灰水、灼熱的氧化銅、干燥劑堿石灰（假定每步都充分吸收），最后一定只剩下氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，一木塊漂浮于X上，向X中緩緩加入（或通入）少量物質(zhì)Y后，木塊逐漸上浮，則X與Y可能是（溶液的體積變化忽略不計(jì)）（　�。�
序號(hào)①②③④
X水氫氧化鈣溶液稀硫酸硫酸銅溶液
Y食鹽二氧化碳鎂粉鐵粉
A．①②③B．②③④C．②④D．①③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)了酶的知識(shí)后了解到了酶的催化作用要受到溫度、酸堿度（pH）的影響．聯(lián)系到前面學(xué)習(xí)的知識(shí)，小剛同學(xué)又提出了自己的一個(gè)猜想：酶的催化作用可能會(huì)受到重金屬離子的影響．結(jié)合猜想小剛進(jìn)行了如下探究：
【查閱資料】重金屬指密度大于5克/厘米3的金屬（一般指密度大于4.5克/厘米3的金屬）．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取試管4支，編號(hào)，按表分別加入試劑，搖勻，迅速置于37℃的水浴中，10分鐘后取出，冷卻后分別加入碘液3滴，觀察其顏色變化．
編號(hào)0.25%淀粉溶液（ml）蒸餾水（ml）0.3%NaCl溶液（ml）1%CuSO4溶液（ml）唾液溶液（ml）加入碘液3滴后現(xiàn)象
132---變藍(lán)色
231--1不變藍(lán)
33-1-1不變藍(lán)
43--11變藍(lán)色
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】酶的催化作用要受到重金屬離子的影響．
根據(jù)小剛同學(xué)的探究過(guò)程回答下列問(wèn)題：
（1）小剛同學(xué)提出猜想的依據(jù)是：酶是一種蛋白質(zhì)，遇到重金屬離子會(huì)變性，從而喪失活性．
（2）比較上述實(shí)驗(yàn)中的1號(hào)和2號(hào)試管及觀察到的現(xiàn)象，你可得出的結(jié)論是：唾液淀粉酶能催化淀粉的分解．
（3）在看了小剛的設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)后，同桌的小王認(rèn)為憑上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明小剛的猜想．小王提出應(yīng)該將實(shí)驗(yàn)中的CuSO4溶液更換成CuCl2溶液才更有說(shuō)服力．如果你也同小王一起探究，你還可以建議小剛作怎樣的更換？將NaCl溶液換成Na2SO4溶液．
（4）在生活中重金屬鹽類通常也被作為消毒殺菌的藥物來(lái)使用，如圖所示為硝酸銀滴眼液的藥品說(shuō)明書(shū)的一部分，其中有一條注意事項(xiàng)，你能用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)解釋：為什么可以用0.9%的生理鹽水來(lái)減輕硝酸銀的腐蝕性？（用化學(xué)方程式表示）NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓．

（5）隨著工業(yè)的不斷發(fā)展，重金屬污染越來(lái)越嚴(yán)重，重金屬中毒事件也越來(lái)越常見(jiàn)，因此了解一些必要的急救措施對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要．若有人誤食被電鍍廠廢水（含鉻（Cr）、鎳（Ni）、鎘（Cd））污染的食物而急性中毒，為解毒，下列四種供選物質(zhì)中你不應(yīng)該選擇的是④．
①雞蛋清    ②鮮豆?jié){     ③鮮牛奶     ④糖水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2OB．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
C．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑D．CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)合確的是（　　）
A．給燒杯里的物質(zhì)加熱，必須在燒杯底墊上石棉網(wǎng)
B．配制一定量溶液時(shí)，可在量筒里進(jìn)行
C．為加快過(guò)濾速度，可用玻璃棒攪拌漏斗中的液體
D．用普通溫度計(jì)測(cè)得某液體的溫度為25.62℃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．不用火柴或打火機(jī)能不能點(diǎn)燃酒精燈？
為此，老師做了如下演示實(shí)驗(yàn)：將少量研得很細(xì)的高錳酸鉀粉末放在一塊玻璃片上，用蘸有少量濃硫酸的玻璃棒去粘一點(diǎn)高錳酸鉀粉末，用蘸有少量濃硫酸與高錳酸鉀的混合物的玻璃棒去接觸酒精燈燈芯，酒精燈即被點(diǎn)燃．已知，濃硫酸和高錳酸鉀混合時(shí)方程式為：2KMnO4+H2SO4（濃）═Mn2O7+H2O+K2SO4．
在老師的指導(dǎo)下，某興趣小組的同學(xué)們做了“滴水點(diǎn)燈”的趣味實(shí)驗(yàn)：打開(kāi)酒精燈燈帽，將過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末小心地撒在燈芯上，然后用玻璃棒蘸取少量水滴加在燈芯上，一會(huì)兒，酒精燈也被點(diǎn)燃了．
（1）過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物是氫氧化鈉與氧氣，通常檢驗(yàn)氧氣的方法與現(xiàn)象是將帶火星的木條接近氣體，如帶火星的木條復(fù)燃則為氧氣． 請(qǐng)寫出過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．
（2）點(diǎn)燃酒精燈時(shí)一般使用火柴或打火機(jī)，其主要目的是使溫度升高到可燃物的著火點(diǎn)；
（3）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都能使酒精燈燃燒，據(jù)此可以得出關(guān)于這兩個(gè)反應(yīng)的一個(gè)共同結(jié)論是該反應(yīng)為放熱反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列各組物質(zhì)以任意比混合后充分燃燒，產(chǎn)生的CO2分子數(shù)目一定比H2O分子數(shù)目多的是（　�。�
A．CH4 和C2H4B．H2和COC．CH4 和COD．C2H4 和 C2H2

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同步練習(xí)冊(cè)答案