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曉剛有一杯松花江水樣品,渾濁且有異味,請你用學過的知識幫助他除去其中的不溶物和異味.
(1)通過過濾的方法能除去其中的______,除去異味可以用______吸附;
(2)過濾時玻璃棒的作用是______;
(3)除去不溶物和異味的松花江水屬于______(“硬水”或“軟水”),生活中常用的硬水軟化的方法是______;
(4)如果過濾后發(fā)現(xiàn)液體仍然渾濁,原因可能是(寫出一條)______.
(1)過濾方法分離的是不溶于水的固體和液體;活性炭能夠吸附色素和異味.
(2)過濾時玻璃棒的作用是引流;
(3)硬水是含有較多的可溶性鈣、鎂化合物的水,除去不溶物和異味的松花江水中還含有可溶性的鈣、鎂化合物,屬于硬水;生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(4)濾紙破損、過濾時液面高于濾紙邊緣、玻璃儀器不干凈等都會使過濾后的液體仍然渾濁.
故答案為:(1)不溶物;活性炭.
(2)引流.
(3)硬水;煮沸.
(4)濾紙破損(過濾時液面高于濾紙邊緣、玻璃儀器不干凈)(合理即可).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

指出左下圖所示傾倒液體個操作f個錯誤:
(1)______.
(2)______.
(3)______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下面的化學實驗操作都正確的一組是( 。
①給試管里的液體加熱時,試管應與桌面垂直.
②將化學實驗中的廢液放入廢液缸中
③用酒精燈給物質加熱時,應該用外焰.
④玻璃儀器洗過后,如果內壁的水附著均勻,既不成水滴也不成股流下,才算洗干凈了.
A.④①②B.②①③C.③①④D.②③④

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

在實驗室過濾時,需要的主要玻璃儀器是(  )
A.量筒、燒杯B.燒杯、玻璃棒
C.鐵架臺、滴管D.蒸發(fā)皿、量筒

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

2013年鄭州市初中畢業(yè)化學實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起實驗,并回答下列問題.
(1)該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、______和______,其中A的作用是______.
(2)小波準備按如圖所示裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,
該錯誤是______.糾正錯誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的______(填“可溶性”或“不溶性”)雜質.
(3)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是______(寫出一點即可),然后小波進行了有效處理.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

解答與凈化水有關的問題:
(1)用紗網撈起水面上的菜葉、塑料等,該操作利用的化學原理是______;
(2)二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒殺菌,二氧化氯屬于______;(填單質、化合物)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列事實與原理都正確的是.
序號事 實原 理
A沾有瀝青的衣物用酒精或
汽油揩擦多次,然后用水洗
瀝青不溶于水,但可溶于
酒精或汽油
B打開汽水時,汽水往往自動
噴出來
氣體的溶解度與溫度有關
C硫酸廠的污水用熟石灰
進行處理
污水中的硫酸與熟石灰
發(fā)生了氧化還原反應
D在魚池中設置水泵,把
水噴向空中
將水擾動,促進微生物生成,
以更好地提供給魚類食物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

在一定溫度下,某固體的飽和溶液蒸發(fā)部分劑后析出晶體,剩下溶液( 。
A.變濃了B.變稀了
C.變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>D.仍為飽和溶液

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

化學是一門以實驗為基礎的科學。圖1~3是教科書上有關實驗的裝置圖:

(1)圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。通過此實驗可以得出的結論是:氧氣約占空氣總體積的       。能夠在空氣中燃燒的物質還有很多,比如木炭、硫磺等,那能否用木炭代替紅磷進行上述實驗,請說明理由                       
(2)圖2是驗證分子某性質的實驗。A燒杯盛有用蒸餾水稀釋過的酚酞溶液,B燒杯盛有少量濃氨水,實驗中發(fā)現(xiàn)A燒杯中的液體由    色變?yōu)?u>     色,通過此實驗能夠驗證的分子性質是                           
(3)圖3是電解水實驗。此實驗發(fā)生反應的符號表達式為                 。通電一段時間后,正負極產生的氣體體積比約為        ;切斷電源,用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗反應產生的氣體,其中負極端的玻璃管內產生氣體的檢驗現(xiàn)象是                                        

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