【題目】化學(xué)與生活聯(lián)系密切,生活中處處有化學(xué)。
(1)食醋不慎滴在廚房大理石臺面或水泥地面上,立即發(fā)出“嘶嘶”響聲,并冒氣泡,這是因?yàn)榘l(fā)生了 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)市場上調(diào)味品種類豐富,有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等,其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是 。(填元素符號)
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中可用 來區(qū)別硬水和軟水。
(4)農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料,沼氣的主要成分是甲烷(CH4)。寫出
甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】無鉛汽油中一般加入甲基叔丁基醚【CH3OC(CH3)3】作抗爆劑。下列關(guān)于甲基叔丁基醚敘述正確的是
A.甲基叔丁基醚的相對分子質(zhì)量為76
B.甲基叔丁基醚中碳、氫元素質(zhì)量比為6:1
C.甲基叔丁基醚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為68.2%
D.甲基叔丁基醚是由5個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于相對原子質(zhì)量,下列敘述正確的是
A.相對原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量
B.碳原子的相對原子質(zhì)量是12克
C.采用相對原子質(zhì)量后,就增大了原子的質(zhì)量
D.兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“節(jié)能減排”是當(dāng)今社會發(fā)展的主題,下列做法不符合這一主題要求的是
A.燃料燃燒時(shí)供給充足的氧氣 B.推廣使用太陽能熱水器
C.回收已生銹的廢舊鋼鐵 D.將學(xué)生實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。根據(jù)表中信息,判斷下列說法正確的是
物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H2O |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 16 | 70 | 1 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 待測 | 45 | 36 |
A.該反應(yīng)為分解反應(yīng) B.X中只含有碳、氫元素,沒有氧元素
C.表中“待測”值為64 D.反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45:36
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)Na2O2、MnO2、O2、H2O2四種物質(zhì),下列有關(guān)說法正確的是
A.都含有氧元素 B.都含有一個(gè)氧分子
C.都含有兩個(gè)氧原子 D.都具有相同的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣
B.木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光、放熱、生成無色氣體
C.硫在氧氣中燃燒、發(fā)出藍(lán)紫色火焰、放熱、生成無色有刺激性氣味的氣體
D.紅磷在空氣中燃燒、放熱、生成白霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作(或方案)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
序號 | 實(shí)驗(yàn)操作(或方案) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> |
A | 取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊哈氣 | 比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量 |
B | 向試管中加入2 mL濃氨水,將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口 | 證明分子在不斷運(yùn)動 |
C | 把燃著的木條伸入充滿氮?dú)獾募瘹馄坷?/span> | 探究氮?dú)馐欠裰С秩紵?/span> |
D | 用排水法收集氣體,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí),立即將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中 | 收集純凈的氣體 |
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