11．酸堿鹽的用途十分廣泛，請(qǐng)選擇下列物質(zhì)的序號(hào)填空．
①熟石灰  ②食鹽  ③濃硫酸  ④稀硫酸  ⑤稀鹽酸  ⑥純堿
（1）能用于改良酸性土壤的是①；
（2）用來實(shí)驗(yàn)室制取CO2的酸是⑤；
（3）作為調(diào)味劑和防腐劑的鹽為②；
（4）通�？捎糜谀承怏w的干燥劑的是③．

分析 根據(jù)所列物質(zhì)的性質(zhì)、用途、物質(zhì)分類等知識(shí)，判斷各項(xiàng)應(yīng)用所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)．

解答 解：（1）能用于改良酸性土壤的是熟石灰，故填：①；
（2）用來實(shí)驗(yàn)室制取CO2的酸是稀鹽酸，故填：⑤；
（3）作為調(diào)味劑和防腐劑的鹽為食鹽氯化鈉，故填：②；
（4）濃硫酸具有吸水性，通�？捎糜谀承怏w的干燥劑，故填：③．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途，是正確解答此類問題的基礎(chǔ)，考查了知識(shí)的運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱
①酒精燈，②集氣瓶．
（2）寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)式表達(dá)式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是為防止水倒流入試管，引起試管的炸裂．此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒放一團(tuán)棉花；若收集的氧氣不純，其原因可能是沒有（連續(xù)）產(chǎn)生氣泡就將導(dǎo)管插在集氣瓶（口）中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．自來水廠凈水過程示意圖為：天然水$\stackrel{加絮凝劑}{→}$沉降→過濾→吸附$\stackrel{加消毒液}{→}$自來水．
（1）其中常用的絮凝劑是C
A．氯氣 B．活性炭 C．明礬 D．漂白粉
（2）家庭生活中可以用肥皂水檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水．
（3）小組同學(xué)為了同時(shí)除去泥沙和可溶性雜質(zhì)氯化鈣的粗鹽設(shè)計(jì)了如下操作流程．
Ⅰ．步驟①和②的操作名稱是過濾．
Ⅱ．步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是滴加鹽酸至無(wú)氣泡放出為止；步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌，這是為了防止部過熱造成固體（或溶液）飛濺；當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)停止加熱（或熄滅酒精燈），用余熱使水分蒸干．
Ⅲ．小組同學(xué)通過正確的計(jì)算發(fā)現(xiàn)，所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)與該粗鹽的實(shí)際含量對(duì)比，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果比實(shí)際偏低，請(qǐng)分析可能的原因：指針偏左就開始稱量時(shí)；蒸發(fā)時(shí)有液體飛濺出；溶解時(shí)水加少了，粗鹽沒有全部溶解；稱量時(shí)有固體沾到濾紙上，沒有轉(zhuǎn)入燒杯中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列符號(hào)不屬于酸根的是（　�。�
A．OHB．CO3C．NO3D．SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．從物質(zhì)的組成的角度解釋酸具有酸的通性的原因是（　�。�
A．酸都能與堿性氧化物反應(yīng)B．酸都含有酸根
C．酸的溶液中都含有氫離子D．酸都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B．在t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
C．在t2℃時(shí)，N點(diǎn)表示甲物質(zhì)的不飽和溶液
D．在t1℃時(shí)，100g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．鐵及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛應(yīng)用．

（1）圖1為高爐煉鐵示意圖．從爐底流出的生鐵屬合金（填“金屬單質(zhì)”或“合金”）．
下列作用中①與鐵礦石發(fā)生反應(yīng)生成鐵  ②燃燒供熱  ③除去鐵礦石中少量雜質(zhì)（如SiO2）④生成CO，屬于從爐頂加入焦炭的作用有D（填字母）．
A．①②B．①③C．②③D．②④
（2）實(shí)驗(yàn)室可用圖2裝置模擬工業(yè)煉鐵并測(cè)定樣品中氧化鐵（Fe2O3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不含鐵元素，且不與CO反應(yīng)）
【查閱資料】堿石灰能吸收二氧化碳和水蒸氣
【問題討論】裝置B的作用是吸收空氣中的水和二氧化碳，從環(huán)保角度看該實(shí)驗(yàn)裝置有一明顯缺陷是：未進(jìn)行尾氣處理．
【數(shù)據(jù)處理】稱取樣品8.0g，用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后稱量A裝置增重4.4g．則 樣品中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.3%．
【實(shí)驗(yàn)反思】當(dāng)觀察到反應(yīng)管中固體全部變黑后，若立即停止通CO，則測(cè)得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)影響（填“偏大”，“偏小”，“無(wú)影響”）
（3）廢鐵屑的主要成份是鐵，同時(shí)還有少量鐵銹（Fe2O3），用于制備動(dòng)物飼料硫酸亞鐵的流程如下：

①反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)除了Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O和Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4外，還有Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
②濾液M的溶質(zhì)有FeSO4、H2SO4，操作2為過濾；
③FeSO4的溶解度和析出組成如下表．在操作2中，析出FeSO4•7H2O晶體的最高溫度不超過60℃．
溫度t/℃0103040506064708090
溶解度S/g15.620.533.040.448.855.055.350.643.737.2
析出晶體FeSO4•7H2OFeSO4•4H2OFeSO4•H2O
（4）5.56g硫酸亞鐵晶體（FeSO4•xH2O）隔絕空氣受熱分解時(shí)，生成金屬氧化物和氣體．固體產(chǎn)物的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖3所示．
①0～t1℃，發(fā)生的變化是加熱失去結(jié)晶水，x=7；
②t2℃時(shí)B點(diǎn)固體組成只有一種，化學(xué)式為Fe2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．地理中國(guó)欄目報(bào)道：廣西某地最近突然出現(xiàn)了一條“變色河”，該河大多河段清澈見底，唯獨(dú)在靠河岸某處呈黃褐色；不久之后，該處黃褐色會(huì)逐漸消褪，卻又在較遠(yuǎn)的河中央開始出現(xiàn)．
（1）據(jù)此推測(cè)：水發(fā)黃是河岸邊黃土中的礦物質(zhì)溶解其中的緣故，且該礦物質(zhì)離子可能是B；
A．Cu2+     B．Fe3+     C．NH4+       D．Ca2+
（2）對(duì)黃褐色河水取樣在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)有菱形褐色物在移動(dòng)，且在其中觀察到了葉綠體．從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，它屬于生產(chǎn)者；
（3）經(jīng)專家調(diào)查，是菱形褐色物大量繁殖導(dǎo)致了河水變色．這條“變色河”出現(xiàn)的原因可能是A、B．
A．村民生活污水直接排放      
B．農(nóng)民過度施用含N、P等的化肥
C．長(zhǎng)期在河岸邊堆放黃土．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)如圖所示的家庭小實(shí)驗(yàn)回答：
（1）在（I）中觀察到主要現(xiàn)象是雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生、蠟燭火焰熄滅．
（2）當(dāng)蠟燭熄滅后，在玻璃杯口迅速蓋上一塊涂有澄清石灰水的玻璃片（如圖Ⅱ所示），目的是想證明蠟燭成分中含有碳元素，能得出正確結(jié)論嗎？為什么？

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