用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，混合物的質(zhì)量變化

情況如圖所示。正確的分析是（    ）

A反應(yīng)結(jié)束時(shí)能生成（a—b）g氧氣

B P點(diǎn)處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀

C在反應(yīng)過(guò)程中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減小

D在0~t2時(shí)段，MnO2在混合物中的含量不斷增大

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（      ）

A紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧      B硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰

C鐵絲在空氣中燃燒，火星四射       D蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


電解水時(shí),小明實(shí)驗(yàn)得到氫氣和氧氣的體積比略大于2比1,針對(duì)這一現(xiàn)象,你認(rèn)為下列做法不可取的是(　　)

A.反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因

B.數(shù)值相差不多,可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功

C.大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水

D.查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。只有掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是（    ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（    ）

A堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水      B鎂+氧氣氧化鎂

C石蠟+氧氣二氧化碳+水              D鐵+氧氣四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖示是某學(xué)生在練習(xí)取用、滴加液體藥品和加熱操作過(guò)程的示意圖。請(qǐng)回答：

⑴操作中有錯(cuò)誤的步驟是                   ；

⑵第二步操作中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小華采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，正確的是（      )

A.反應(yīng)速率不變  

B. 生成氧氣的質(zhì)量不變  

C. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變 

D. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將廚房里常用的下列四種物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是(　　)

A.白糖　　      　B.食用油　　      　C.味精　      　　D.食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（      ）

A在化學(xué)反應(yīng)中能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有改變的物質(zhì)稱為催化劑

B二氧化錳一定是催化劑

C催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能增加或減少生成物的質(zhì)量

D要使過(guò)氧化氫溶液分解出氧氣必須加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生分解反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案