已知A、B、C、D、E是五種化合物，B在通常狀況下是無色液體，甲、乙、丙是三種單質(zhì)；A中只含兩種元素且質(zhì)量之比為1：3，E是一種紅色的金屬氧化物，在一定條件下，它們之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系：（其中部分反應(yīng)條件已略去）
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A．
CH4
CH4
，C
CO2
CO2
；
（2）請寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
；
（3）請寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
；
（4）請寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
分析：根據(jù)A中只含兩種元素且質(zhì)量之比為1：3，可推斷：A為甲烷；B在通常狀況下是無色液體，B為水；E是一種紅色的金屬氧化物，E為氧化鐵；C為二氧化碳、D為一氧化碳、甲為氧氣、乙為氫氣、丙為碳，帶入驗證驗證，結(jié)果能夠自圓其說，故可以據(jù)此答題．
解答：解：（1）A中只含兩種元素且質(zhì)量之比為1：3，可推斷：A為甲烷；B在通常狀況下是無色液體，B為水；E是一種紅色的金屬氧化物，E為氧化鐵；C為二氧化碳、D為一氧化碳、甲為氧氣、乙為氫氣、丙為碳，帶入驗證驗證，結(jié)果符合相關(guān)限制．故A為甲烷，C為二氧化碳．
（2）根據(jù)（1）的解答可以知道反應(yīng)①為水的通電分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；
（3）根據(jù)（1）的解答可以知道反應(yīng)②為二氧化碳和碳在高溫條件下生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+C
 高溫 
.
 
2CO；
（4）根據(jù)（1）的解答可以知道反應(yīng)③為一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．
故答案為：（1）CH4；CO2；
（2）2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；
（3）CO2+C
 高溫 
.
 
2CO；
（4）3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．
點評：熟練掌握常見物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，能夠根據(jù)實驗現(xiàn)象來判斷物質(zhì)的種類及化學(xué)式，這是我們必須具備的能力．熟記常見的化學(xué)方程式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D四種元素，已知A、B、C、D的核電荷數(shù)依次增大，A的原子核內(nèi)只有1個質(zhì)子；黑色單質(zhì)B可在C的單質(zhì)中燃燒，生成一種能使石灰水變渾濁的氣體；D是地殼中含量第二的金屬．
（1）A、B、C、D的元素符號分別是A：
 
B：
 
C：
 
D：
 
．
（2）寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達式：
①B在C中燃燒：
 
；
②D在C中燃燒：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知A、B、C、D、E、F為常見物質(zhì)，其中A、B含有相同的元素，B、E為氧化物，C、D、F都為單質(zhì)．它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右圖所示（圖中反應(yīng)條件已略去）．
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
、C
 
．
（2）若F不溶于稀硫酸，寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
．與D具有相似化學(xué)性質(zhì)，并能與E發(fā)生反應(yīng)，且反應(yīng)基本類型與③不相同的物質(zhì)有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?沈陽）已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中A被看作是理想的“綠色能源”，B在常溫下是一種無色液體，C可用于滅火．（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）
請回答下列問題：
（1）寫出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象：
產(chǎn)生淡藍色的火焰
產(chǎn)生淡藍色的火焰
，放出大量的熱．
（2）寫出B→A的化學(xué)方程式：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
，其基本反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
．
（3）若D是有機物，其化學(xué)式為
C6H12O6
C6H12O6
．
（4）若D是無機物，寫出B→D的化學(xué)方程式：
CO2+H2O═H2CO3　　
CO2+H2O═H2CO3　　
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖已知A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，六種物質(zhì)相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：
（1）若E為淺綠色溶液，D為無色氣體，F(xiàn)為紅色金屬，則A的化學(xué)式可能是
H2SO4
H2SO4
，D可以與
CuO
CuO
反應(yīng)生成F．B、C反應(yīng)方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
．
（2）若B為能使澄清石灰水渾濁的無色氣體，E通常為無色液體，則F的化學(xué)式為
CaCO3
CaCO3
，C能與
Na2CO3
Na2CO3
反應(yīng)生成A．A、B反應(yīng)方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，它們之間在一定條件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“
-
-
”表示兩種溶液間能發(fā)生反應(yīng)）．又知A、B、D都是由兩種元素組成，且A、B所含元素各不相同；C、E均含三種元素，其中E常用來改良酸性土壤；F是一種能維持生命活動的單質(zhì)（通常狀態(tài)下為氣體）．請按要求回答下列問題：
（1）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①B---D：
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

②能生成C，且反應(yīng)物為兩種鹽的復(fù)分解反應(yīng)：
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
；
（2）A→D可以通過A分別與
3
3
種不同類型的物質(zhì)反應(yīng)來實現(xiàn)；
（3）與B組成元素相同的另一種物質(zhì)的還原性在工業(yè)上有重要用途，請寫出一個化學(xué)方程式予以表示
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
．

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