某化學(xué)反應(yīng)表示為:M+酸→N+鹽,其中M、N的物質(zhì)類別不可能是( 。
A.氧化物、酸B.單質(zhì)、單質(zhì)C.堿、氧化物D.鹽、酸
A中若發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)M+酸→N+鹽,M是金屬氧化物時生成鹽和水,N應(yīng)為水,不會生成酸,則A不可能,故A正確.
B中若發(fā)生置換反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)M+酸→N+鹽,M與N可能是金屬單質(zhì)和氫氣,則B可能,故B不合題意.
C中若發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)M+酸→N+鹽,酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則M是堿,N是氧化物正確,故C不合題意.
D中若發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)M+酸→N+鹽,M與N可能是鹽和酸,發(fā)生強(qiáng)酸制弱酸的反應(yīng),則D可能,故D不合題意.
故選A.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

菠菜營養(yǎng)豐富,素有“蔬菜之王”的美稱.民間流傳:菠菜豆腐同食,易得結(jié)石.某化學(xué)興趣小組對“菠菜豆腐是否不能同食”等問題進(jìn)行了探究.
查閱資料:①菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等,豆腐中含有豐富的蛋白質(zhì)及鈣鹽.②人體結(jié)石的主要成分:草酸鈣(CaC2O4)③醋酸不與草酸鈣反應(yīng),但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽等.
提出猜想:“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是
 

探究一:菠菜中部分成分分析
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(1)步驟③中加入足量的CaCl2溶液的目的
 

(2)已知?dú)怏wC能使澄清石灰水變渾濁,醋酸的化學(xué)式用HAC表示,寫出步驟④的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
.沉淀A、B的質(zhì)量關(guān)系為:m(A)
 
m(B)(填“>”、“<”或“=”).
(3)白色沉淀B的化學(xué)式為
 
,由此可見菠菜豆腐不能同食.以下飲食觀點(diǎn)正確的是
 
(填字母)
A.禁吃菠菜;B.高鈣牛奶可與菠菜同食;C.菠菜烹飪時可用開水燙,可降低草酸鹽含量
探究二:某草酸鈣晶體(CaC2O4?xH2O)熱分解研究
按如圖裝置將草酸鈣晶體樣品高溫加熱,使其完全分解,對所得氣體產(chǎn)物進(jìn)行探究(假設(shè)裝置中各試劑均足量)
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(4)①反應(yīng)開始前通入氮?dú)獾哪康氖?!--BA-->
 

②裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán),說明產(chǎn)物中有
 
,C、F中澄清石灰水均變渾濁,E中CuO變紅,說明產(chǎn)物還有
 
 
,經(jīng)檢驗(yàn)A中殘留固體為氧化物.
③對上述裝置從環(huán)保角度提一個改進(jìn)建議
 

(5)某研究所利用SDT Q600熱分析儀對草酸鈣晶體(CaC2O4?xH2O)進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量-分解溫度的關(guān)系如圖.
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        固體質(zhì)量-分解溫度的關(guān)系圖
①800℃以上時,固體成分的化學(xué)式為
 

②計算CaC2O4?xH2O中的x═
 
(寫出計算過程,CaC2O4的相對分子質(zhì)量:128).
③殘留固體為CaC2O4時的溫度范圍
 
,寫出固體質(zhì)量由12.8g變?yōu)?0.0g時的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?揚(yáng)州)某化學(xué)反應(yīng)表示為:M+酸→N+鹽,其中M、N的物質(zhì)類別不可能是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

某化學(xué)反應(yīng)表示為:M+酸→N+鹽,其中M、N的物質(zhì)類別不可能是


  1. A.
    氧化物、酸
  2. B.
    單質(zhì)、單質(zhì)
  3. C.
    堿、氧化物
  4. D.
    鹽、酸

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科目:初中化學(xué) 來源:2005年江蘇省揚(yáng)州市中考化學(xué)試卷(副卷)(解析版) 題型:選擇題

某化學(xué)反應(yīng)表示為:M+酸→N+鹽,其中M、N的物質(zhì)類別不可能是( )
A.氧化物、酸
B.單質(zhì)、單質(zhì)
C.堿、氧化物
D.鹽、酸

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