下列各組物質(zhì)反應(yīng),所得溶液能使酚酞溶液變紅的是( )

A. 一定量的稀鹽酸與適量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)

B. 相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鉀溶液與鹽酸相混合

C. 將硫酸鉀溶液滴入氫氧化鋇溶液中恰好完全反應(yīng)

D. 將二氧化碳氣體通入氫氧化鈉溶液中得到碳酸鈉溶液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)在應(yīng)用中,只應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。

A. 將活性炭放入冰箱中除去異味

B. 用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活

C. 用二氧化碳滅火

D. 用一氧化碳來冶煉生鐵

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省漳州市平和縣2019屆九年級下學(xué)期質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

銀白色的金屬鈉是化學(xué)實驗室中常見的藥品,其化學(xué)性質(zhì)十分活潑。某化學(xué)興趣小組的同學(xué),進行如下探究活動。

[查閱資料]

將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會發(fā)生下列變化:

鈉的氧化物氫氧化鈉溶液白色固體

[查閱資料]

A.鈉的氧化物有氧化鈉(Na2O)和過氧化鈉(Na2O2),都能與水反應(yīng),反應(yīng)化學(xué)方程式

如:Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

B.CaCl2溶液呈中性;碳酸鈉溶液能與CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);

C.碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)方程式有:

Na2CO3 +HCl=NaHCO3 +NaCl(鹽酸量不足)

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(鹽酸量過量)

探究一:鈉的氧化物是Na2O還是Na2O2 ?

(1)為檢驗常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物,是Na2O還是Na2O2,完成實驗方案:

選取試劑

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

__________

__________

產(chǎn)物為Na2O

探究二:白色固體是NaOH還是Na2CO3 ?

(2) 鈉在空氣中放置一段時間得到白色固體的成分

猜想1:Na2CO3 猜想2:NaOH 猜想3:Na2CO3和NaOH

[實驗1] 取少量白色固體加水配成溶液,再滴入幾滴稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。

化學(xué)小組認為:據(jù)此現(xiàn)象,還不能得出猜想2成立。理由是________________。

[實驗2] 化學(xué)小組進行如下實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量白色固體配成溶液,加入足量______

__________

猜想3成立

②過濾,取少量濾液滴入___________

__________

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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2019屆九年級下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:計算題

同學(xué)們從山上采集到一種石灰石樣品,為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),取45g石灰石樣品,逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請計算:

(1)45g這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____g

(2)本實驗是否可以用稀硫酸代替稀鹽酸完成實驗,并說明理由_____。

(3)列式計算45g石灰石與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2019屆九年級下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型:填空題

用石灰水檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式_____.

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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2019屆九年級下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)農(nóng)藥的敘述中不正確的是( )

A. 施用農(nóng)藥是最重要的作物保護手段

B. 農(nóng)藥施用后,會通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移

C. 農(nóng)藥本身有毒,應(yīng)該禁止使用農(nóng)藥

D. 為了減少污染,應(yīng)根據(jù)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點按規(guī)定合理施用農(nóng)藥

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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2019屆九年級下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中,不涉及化學(xué)變化的是( 。

A. 陶瓷燒制 B. 火藥使用

C. 糧食釀酒 D. 甲骨刻字

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2019屆九年級下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)與生活關(guān)系密切.下列說法不合理的是(  )

A. 銅絲可用來做導(dǎo)線

B. 氫氧化鈣可用來改良堿性土壤

C. 鹽酸可用來除鐵銹

D. 碳酸氫鈉可用來治療胃酸過多

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

如圖是某同學(xué)自制汽水的課外實驗,回答下列問題:

①檸檬酸pH_____7(填“<”、“=”或“>)。

②有關(guān)小蘇打說法正確的有_____(填序號)。

A 屬于酸 B 可做焙制糕點的發(fā)酵粉 C 可用于治療胃酸過多

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