【題目】下列括號(hào)中對(duì)日常生活的變化判斷正確的是（　�。�

A. 一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合（化學(xué)變化）B. 用醋清洗熱水瓶的水垢（物理變化）

C. 分離液態(tài)空氣制取氧氣（化學(xué)變化）D. 氧氣在一定條件下變?yōu)槌粞酰ㄎ锢碜兓?/span>

【答案】A

【解析】

沒有其他物質(zhì)生成的變化叫做物理變化。生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。

A、一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合屬于化學(xué)變化，符合題意；

B、用醋清洗熱水瓶的水垢有其他物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，不符合題意；

C、分離液態(tài)空氣制取氧氣沒有其他物質(zhì)生成，是物理變化，不符合題意；

D、氧氣和臭氧是不同物質(zhì)，是化學(xué)變化，不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列幾種常見的物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

A. 3%的過氧化氫溶液B. 空氣C. 干冰D. 生鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“Ο”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中可能表示氧化物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為水通電分解的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)圖分析：

（1）右邊試管中產(chǎn)生的氣體的化學(xué)式是。電池的(填“正極”或“負(fù)極”)與試管A中的電極相連。
（2）水通直流電能分解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧(填“元素”、“原子”或“分子”)組成的。
（3）寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 ， 若B管產(chǎn)生5.5ml氣體，則A管產(chǎn)生的氣體的體積為 。
（4）水是人類寶貴的自然資源，請(qǐng)你提出1條保護(hù)水資源的建議
（5）生活離不開水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

①圖中還缺少的一種儀器是 ， 其作用是；如果按圖所示的裝置進(jìn)行操作，其中的錯(cuò)誤有： ；(任寫1個(gè))若濾液仍然渾濁，應(yīng)。出現(xiàn)渾濁的原因可能是 (任寫1個(gè))
②自制凈水器中常加入 ， 用于除去水中的異味和色素。
③井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，生活中可采用的方法是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是（　�。�

A. 硫酸鉀B. 硝酸鉀C. 碳酸鉀D. 氯化鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)取一些白糖、面粉分別在_____中加熱至完全燒焦，請(qǐng)回答：

①燒焦后的黑色固體叫_____，因此它們都發(fā)生了_____變化．

②該實(shí)驗(yàn)可說明白糖、面粉中都含有_____元素，也可說明不同的物質(zhì)中可以含有_____的元素．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)化學(xué)用語的表述正確的是

A. 2O——表示兩個(gè)氧元素B. 2H2——表示兩個(gè)氫氣分子

C. Mg2+——表示鎂元素顯+2價(jià)D. FeSO4——表示硫酸鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予以色列科學(xué)家丹尼爾謝赫曼，以表彰他在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面所作出的突出貢獻(xiàn)．準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì)，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A．密度低 B．耐磨損 C．導(dǎo)電性差 D．抗氧化性強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】烈性炸藥TNT（化學(xué)式為C7H5N3O6）廣泛用于開礦、修路、興修水利等，下列關(guān)于TNT的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. TNT是一種有機(jī)物B. TNT由四種元素組成

C. TNT中含有21個(gè)原子D. TNT爆炸后易產(chǎn)生二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案