13.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)氫原子2H;
(2)氯化鈉中的陰離子Cl-;
(3)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒CO2
(4)正五價(jià)的磷元素$\stackrel{+5}{P}$;
(5)人體中含量最多的元素O;
(6)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O.

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)2個(gè)氫原子就是在氫元素符號(hào)前面加上數(shù)字2,故填:2H;
(2)氯化鈉中的陰離子是氯離子,故填:Cl-
(3)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子,故填:CO2
(4)正五價(jià)的磷元素就是在磷元素符號(hào)的正上方加上+5,故填:$\stackrel{+5}{P}$;
(5)人體中含量最多的元素是氧元素,故填:O;
(6)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水,故填:H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.下列有關(guān)物質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.酒精能燃燒  B.酒精能揮發(fā) C.水變成水蒸氣 D.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁或糧食能釀酒等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于如圖所示微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法,正確的是( 。
A.②③屬于金屬元素B.②④元素的化學(xué)性質(zhì)相似
C.①③是陽(yáng)離子D.①②屬于同種元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.取用二氧化錳粉末的儀器是(  )
A.藥匙B.滴管C.鑷子D.燃燒匙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.“校園有毒塑膠跑道”的風(fēng)波最近在全國(guó)多地出現(xiàn),劣質(zhì)的塑膠有一股濃濃的塑膠味撲鼻而來(lái),主要含是甲苯、二甲苯等物質(zhì)超標(biāo),甲苯的化學(xué)式為C7H8.下列關(guān)于甲苯的說(shuō)法中正確的是( 。
A.甲苯分子的相對(duì)分子質(zhì)量為92 g
B.甲苯中含C和H2
C.甲苯由7個(gè)碳元素、8個(gè)氫元素組成
D.等質(zhì)量的甲苯和水所含的分子數(shù)目比為9:46

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是(  )
A.鎂粉用于制作照明彈B.干冰在舞臺(tái)制霧時(shí)作制冷劑
C.氧氣用于急救病人D.乙醇可作燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)前K1、K2、K3均已關(guān)閉.
【查閱資料】①鋅與硫酸反應(yīng)生成可溶性的硫酸鋅和氫氣;
②二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成可溶性的碳酸鈉和水.
裝置           
內(nèi)容
【實(shí)驗(yàn)1】制備氣體【實(shí)驗(yàn)2】測(cè)定氣體含量
Ⅰ.打開(kāi)K1,用注射器向盛有鋅粒的A中注入稀硫酸,直至液面浸沒(méi)下端導(dǎo)管口
Ⅱ.在K1上方導(dǎo)管口收集氣體
Ⅰ.A(容積350mL)中為N2和CO2的混合氣,其中CO2的體積分?jǐn)?shù)為50%,B為帶刻度的集氣瓶且裝滿水.打開(kāi)K1,用注射器向A中注入15mL NaOH溶液(足量),關(guān)閉K1,充分反應(yīng).
Ⅱ.打開(kāi)K2和K3
(1)檢查裝置氣密性:保持K1關(guān)閉,打開(kāi)K2、K3,向B中加水至液面浸沒(méi)下端導(dǎo)管口,用手捂住A瓶外壁,說(shuō)明裝置的左側(cè)氣密性良好的現(xiàn)象是B裝置左側(cè)導(dǎo)管口有氣泡冒出;用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性.
(2)實(shí)驗(yàn)1中,鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;氣體收集完畢后,在不拆卸裝置的情況下,使A中未反應(yīng)的稀硫酸大部分轉(zhuǎn)移到B中的操作是打開(kāi)k2,k3,關(guān)閉k1
(3)實(shí)驗(yàn)2中,二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到的現(xiàn)象是B中的水進(jìn)入A中,約占瓶體積的$\frac{1}{2}$;.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.我國(guó)民間有端午掛艾草的習(xí)俗.艾草含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為:C15H10O2),有很高的藥用價(jià)值.求:
(1)黃酮素中碳元素與氫元素的質(zhì)量比.(寫出解題過(guò)程)
(2)黃酮素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (結(jié)果精確到0.1%) (寫出解題過(guò)程)
(3)11.1g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量是多少克?(寫出解題過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.請(qǐng)指出下列符號(hào)中“2”的化學(xué)意義:
(1)2H氫原子的個(gè)數(shù)為2
(2)2HgO氧化汞分子的個(gè)數(shù)為2
(3)2Fe3+鐵離子的個(gè)數(shù)為2
(4)Fe2+一個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷
(5)H2O一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子
(6)$\stackrel{+2}{Cu}$O氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2.

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