【題目】對(duì)四份100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的某溶液,分別進(jìn)行如下操作:①加入10g水; ②加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的同種溶質(zhì)的溶液10g; ③ 蒸發(fā)掉10g水,無(wú)晶體析出;④加入10g同種溶質(zhì),完全溶解。操作后四份溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是( )
A. ①②③④ B. ①③④② C. ①②④③ D. ④③②①
【答案】A
【解析】
100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的某物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是100gx10%=10g;①加入10g水,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%;
②加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的同種溶質(zhì)的溶液10g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變?nèi)詾?/span>10%;
③蒸發(fā)掉10g水且無(wú)晶體析出,是溶液變濃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=11.1%;
④加入10g同種溶質(zhì),使之全部溶解,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=18.2%。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)華裔科學(xué)家高錕因提出“以高純度的石英玻璃制造光纖”,獲得2009年諾貝爾獎(jiǎng). 工業(yè)上以石英砂(主要成分SiO2)制取高純度石英玻璃的生產(chǎn)原理如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)已知反應(yīng)①的另一產(chǎn)物是有毒氣體,其化學(xué)式為 .
(2)已知反應(yīng)②為化合反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)已知反應(yīng)③為置換反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)將反應(yīng)③中的氧氣換成氫氣,可制得生產(chǎn)計(jì)算機(jī)芯片的高純硅,則另一產(chǎn)物的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示治理汽車(chē)尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是:
A. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為O2; B. 該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體;
C. 該反應(yīng)屬于化合換反應(yīng); D. 該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變,不符合質(zhì)量守恒定律。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:
(1)圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為________反應(yīng);
(2)上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有________ (填化學(xué)式);
(3)D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為________;
(4)以甲圖為例分析,從物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)方面總結(jié)出一條結(jié)論是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。
(1)由該實(shí)驗(yàn)得出,可燃物燃燒的條件是:
①與氧氣接觸;②__________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________,
(3)若使水中白磷燃燒,可往水中通人 _______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上的生命體離不開(kāi)氧氣,人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)也常用到氧氣。自然界中氧氣的主要來(lái)源是____;工業(yè)上通常采用_______的方法來(lái)制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法很多。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀分解制取氧氣的文字表達(dá)式是:_________;進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)要在靠近試管口的地方放一團(tuán)棉花,這是為了防止加熱時(shí)_____。由于氧氣的密度比空氣______,所以盛滿(mǎn)氧氣的集氣瓶口應(yīng)蓋上玻璃片,_______立在桌上。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有______________(至少答兩點(diǎn));
(2)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能不同的原因是_______________;
(3)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是____________;
A、陶瓷碗 B、不銹鋼炊具 C、橡膠手套D、 銅質(zhì)水龍頭
(4)鈣、鋅、鐵、銅四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的順序是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)寫(xiě)出如圖1所示中指定儀器的名稱(chēng):①________
(2)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是________。
(3)利用裝置B制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是:_____________.
(4)裝置A中收集方法是______,此法原理利用氣體不與水反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)和_____的物理性質(zhì).采用此法收集氣體,能說(shuō)明氧氣已收集滿(mǎn)的現(xiàn)象是______.
(5)小鄭用高錳酸鉀制得的氧氣不純凈,請(qǐng)你幫他分析哪些因素會(huì)造成制取的氧氣不純凈?(答一條即可)_________
(6)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,她應(yīng)選擇裝置__作為氣體發(fā)生裝置,如果用如圖2所示裝置進(jìn)行收集,則氣體應(yīng)由___端通入.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示:
(1)剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為_____g,二氧化錳的作用是______。
(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為______g。
(3)計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________.
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