2．依據(jù)圖甲、圖乙回答下列問題：

（1）圖甲是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，其中a點(diǎn)表示的含義是t2℃時(shí)，X、Y的溶解度相等．
（2）若將t2℃時(shí)X物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液，可采用的一種方法是降低溫度．
（3）如圖乙所示，20℃時(shí)向小燒杯中加入適量的固體物質(zhì)A，若Z的飽和溶液中有部分溶質(zhì)析出，則加入的固體A可能是氫氧化鈉；將Z的飽和溶液換為Y的飽和溶液，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，若觀察到Y(jié)的飽和溶液中同樣有部分溶質(zhì)析出，則加入的固體物質(zhì)A可能是硝酸銨．

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：（1）通過分析溶解度曲線可知，a點(diǎn)表示的含義是t2℃時(shí)，X、Y的溶解度相等；
（2）X物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以將t2℃時(shí)X物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液，可采用的一種方法是降低溫度；
（3）Y物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，Z物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以20℃時(shí)向小燒杯中加入適量的固體物質(zhì)A，若Z的飽和溶液中有部分溶質(zhì)析出，則加入的固體A可能是氫氧化鈉；將Z的飽和溶液換為Y的飽和溶液，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，若觀察到Y(jié)的飽和溶液中同樣有部分溶質(zhì)析出，則加入的固體物質(zhì)A可能是硝酸銨．
故答案為：（1）t2℃時(shí)，X、Y的溶解度相等；
（2）降低溫度；
（3）氫氧化鈉，硝酸銨．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理．
（1）鋁制品具有良好的抗腐蝕性能的原因是鋁和氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜．
（2）水沸騰時(shí)可將燒水的壺蓋頂開，用微觀觀點(diǎn)解釋其原因是溫度升高，分子間間隔變大．
（3）工業(yè)上可以Cl2與NaOH溶液作用制取漂白粉：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．與此類似，可用Cl2與石灰乳[主要成分Ca（OH）2]反應(yīng)來制取漂白粉，試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：
（1）用圖中序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序②⑤①④③．
（2）圖②中用來取用NaCl的儀器是藥匙．
（3）稱量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)位置見圖⑥，則稱取的NaCl質(zhì)量為18.2g．
（4）NaCl稱量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損，若其他操作步驟正確，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．請(qǐng)按要求用符號(hào)完成下面問題：
（1）由一種原子構(gòu)成的兩種不同分子O2、O3（合理即可）；
（2）有一種原子形成的兩種不同離子Fe2+、Fe3+（合理即可）；
（3）由兩種原子構(gòu)成的兩種不同分子H2O、H2O2（合理即可）；
（4）含有兩種原子的兩種不同離子SO32-、SO42-（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．對(duì)于化學(xué)反應(yīng)：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，下列說法正確的是（　　）
①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣
②反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
③反應(yīng)前后元素的種類不變
④反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變．
A．①②B．②③④C．①③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
 稀釋濃硫酸		B．
測定溶液pH
C．
過濾		D．. 
驗(yàn)證中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．非諾洛芬是一種治療類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的藥物，化學(xué)式為C15H14O3，以下不正確的是（　　）
A．該藥物由三種元素組成B．一個(gè)非諾洛芬分子有32個(gè)原子
C．該藥物相對(duì)分子質(zhì)量為242D．碳?xì)溲跞N元素質(zhì)量比為15：14：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某白色固體A可能含有碳酸鈉、氯化鋇（水溶液呈中性）、氫氧化鈉中的一種或幾種，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

完成下列填空：
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析，A中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈉、氯化鋇，寫出生成B的化學(xué)方程式：Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl．
②為進(jìn)一步確定固體A中可能存在的物質(zhì)，對(duì)濾液C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，完成如表．
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
向?yàn)V液C中加入足量的氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后，靜置，取上層清液滴加無色酚酞無色酚酞變紅色A中有氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．根據(jù)如圖回答問題．

（1）根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，可以直接獲得的信息是BE（填字母）
A．核電荷數(shù)       B．相對(duì)原子質(zhì)量       C．電子層數(shù)           D．最外層電子數(shù)         E．核內(nèi)中子數(shù)           F．核外電子總數(shù)
（2）從A～E微粒示意圖中可以看出，元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是（填序號(hào)，下同）AC，屬于陰離子的是B，表示達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子E．
（3）D表示的微粒在化學(xué)反應(yīng)中容易（填“得”或“失”）失電子，該元素組成的物質(zhì)在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為2MgO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．

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