【題目】關于鈉原子（Na）和鈉離子（Na+）的認識錯誤的是

A. 它們的質子數(shù)相同B. Na+的最外層是穩(wěn)定結構

C. Na比Na+少一個電子D. 它們屬于同種元素

【答案】C

【解析】

鈉離子是由鈉原子失去最外層的一個電子形成的陽離子，質子數(shù)不變。

A、因原子變?yōu)殡x子時，質子數(shù)不變，故A正確；

B、因Na+的最外層有8個電子，是一種穩(wěn)定結構，故B正確；

C、Na原子核外有11個電子，Na+的核外有10個電子，Na比Na+多一個電子，故C不正確；

D、鈉原子(Na)和鈉離子(Na+)質子數(shù)都是11，都屬于鈉元素，故D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】打開一瓶盛有液態(tài)空氣的集氣瓶，將燃著的小木條放在瓶口，可觀察到的現(xiàn)象是___，其原因是___．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去括號中的雜質需要什么試劑或方法，填在橫線上。

（1）CO(CO2)_________（2）CaO(CaCO3)_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明在課外閱讀中得知：氫氧化銅受熱會分解生成氧化銅，反應的化學方程式為Cu(OH)2 CuO +H2O，于是用CuSO4溶液與NaOH溶液反應制取氫氧化銅，然后對氫氧化銅進行加熱，并用如圖所示的裝置用一氧化碳還原氫氧化銅完全分解得到的氧化銅。

（1）制取氫氧化銅的化學方程式為；
（2）B處可觀察到的現(xiàn)象是 ， C處酒精燈的作用是 ， 小明在做一氧化碳還原氧化銅實驗時，硬質玻璃管內(nèi)發(fā)生了爆炸，你認為可能的原因有、；
（3）實驗結束后，該同學對A處殘留的紅色固體的成分進行如下探究：
【查閱資料】①由于給氧化銅加熱溫度不夠或通入一氧化碳不足，可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅（化學式Cu2O）。
②氧化亞銅是一種紅色固體，難溶于水，可與稀硫酸發(fā)生如下反應：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
【提出猜想】紅色固體是：I；ⅡCu2O；ⅢCu和Cu2O的混合物
（4）【進行實驗】

操作

現(xiàn)象

結論

①取一定量A處殘留固體于試管中，加入足量的稀硫酸，并充分振蕩，靜置

猜想Ⅲ成立

②過濾、洗滌、干燥

得到紅色固體


（5）經(jīng)測定1.6gA處殘留固體與9.8g溶質質量分數(shù)為10%的稀鹽酸恰好完全反應.試計算該殘留固體中銅元素的質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】160 g質量分數(shù)為50%的NaNO3溶液與100 g質量分數(shù)為50%的NaNO3溶液混合后溶液的質量分數(shù)是（　�。�

A. 2.8%B. 25%C. 27.5%D. 50%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�

A. 鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰

B. 鐵絲在空氣中燃燒，生成黑色固體

C. 石蠟在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水

D. 碳酸氫銨受熱，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象如下：發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體。其中可以證明“硫在氧氣中燃燒發(fā)生了化學變化”的是（　　）

A. 發(fā)出明亮的藍紫色火焰

B. 放出熱量

C. 生成有刺激性氣味的氣體

D. 以上選項都可以

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于溶液的說法中正確的是

A. 溶液中的溶質可以是一種或多種

B. 一瓶液體長期放置后不出現(xiàn)分層，該液體就是溶液

C. 溶液上層的密度小,下層的密度大

D. 溶液一定是無色、澄清的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白色污漬，其成分是_______（用化學式表示），寫出其形成的化學方程式：___________。此污漬_______（填“能”或“不能”）用水洗掉，常用_______來清洗。

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同步練習冊答案