鑒別O2、CO、CO2三種氣體可行簡(jiǎn)便的方法是( 。
A、試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性
B、將氣體分別通入石蕊溶液
C、用燃著的木條分別伸入瓶?jī)?nèi)
D、將氣體分別通入澄清石灰水
考點(diǎn):常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:區(qū)別O2、CO、CO2三瓶無(wú)色氣體,要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別,所設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,達(dá)到鑒別氣體的目的.
解答:解:A、用實(shí)驗(yàn)測(cè)定氣體在水中的溶解程度能夠鑒別三種物質(zhì),但是比較麻煩,所以此方法不可行;
B、將氣體分別通入石蕊試液,只能鑒別出CO2;不能將O2、CO鑒別開(kāi)來(lái),所以此方法不可行;
C、將燃燒的木條分別伸入三瓶氣體中,木條燃燒更劇烈的是O2,木條火焰熄滅的是CO2,氣體能燃燒的是CO.比較方便.所以此方法可行;
D、將氣體分別通入澄清石灰水,只能鑒別出CO2;不能將O2、CO鑒別開(kāi)來(lái),所以此方法不可行;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別,利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,才能達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的,所以掌握物質(zhì)的性質(zhì)是鑒別的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向足量某NaOH溶液中通入CO2,反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)可能只有Na2CO3也可能還有NaOH,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)溶質(zhì)的成分,簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.(提示:Na2CO3溶液呈堿性)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著現(xiàn)代工業(yè)的高速發(fā)展,三大化石燃料的燃燒,導(dǎo)致空氣中CO2含量增大面升高,產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”,使地球變熱,海平陸地面積減少.為了減少大氣中CO2含量,下列措施可行的是( 。
A、停止使用化石燃料
B、用石灰水吸收空氣中的CO2
C、改變能源結(jié)構(gòu),發(fā)展太陽(yáng)能、核能、水能以代替化石燃料
D、限制汽車工業(yè)發(fā)展,減少汽車數(shù)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,并用排水法收集,有以下步驟:
①加熱;②收集氣體;③檢查氣密性;④停止加熱;⑤把導(dǎo)氣管移出水面;⑥裝入藥品,
正確的操作順序是(  )
A、③⑥①②④⑤
B、⑥③①②④⑤
C、③⑥①②⑤④
D、⑥③②①⑤④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖Ⅰ是常用化學(xué)儀器或裝置,圖Ⅱ是部分“微型”化學(xué)儀器或裝置.對(duì)比圖Ⅰ和圖Ⅱ,回答下列問(wèn)題:
(1)圖(I)中A、B的名稱分別是
 
、
 
;向B中加入塊狀固體的操作為
 
;若將C裝置注滿水法收集氧氣,氧氣從
 
管進(jìn)入.
(2)用圖Ⅱ中“微型”儀器做實(shí)驗(yàn),在井穴板內(nèi)滴加2滴硫酸銅溶液,再用多用途滴管滴加幾滴氫氧化鈉溶液,現(xiàn)象為
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;相對(duì)于圖Ⅰ儀器做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
 
(列舉一項(xiàng)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論、人身安全都非常重要.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A除去混入CO2中的O2通過(guò)熾熱的木炭層
B確認(rèn)粉末中含有MnO2和CuO加入過(guò)量的過(guò)氧化氫溶液
C從CaCO3和CaO的混合粉末中得到CaCO3加入足量的稀鹽酸,過(guò)濾
D從AgNO3和Zn(NO32的混合溶液中得到Ag加入少量的銅粉,過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列符號(hào)所代表的微粒的名稱:H
 
,H2
 
,H+
 
,2H
 
,2H2
 
,2H+
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上用電解氯化鎂方法生產(chǎn)金屬鎂:MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑.現(xiàn)電解950Kg氯化鎂最多能生產(chǎn)多千克單質(zhì)鎂?同時(shí)能得到多少千克氯氣?

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