某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為；它的離子最外層電子數(shù)為 ；其離子符號位為__________。

8；Na+。

【解析】

試題分析：由該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，其原子最外層只有1個電子，易失去而成為陽離子，變成離子后，其原子的次外層變成其離子的次外層，即它的離子最外層電子數(shù)為8；其離子符號為Na+。

考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；離子符號的書寫

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省撫州市初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）為研究化學反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系．

【提出假設(shè)】假設(shè)一：化學反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量相等；

假設(shè)二：化學反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量小于生成物的質(zhì)量；

假設(shè)三：________________________________________．

【實驗設(shè)計】

實驗Ⅰ：稱量鐵絲，在裝有氧氣的集氣瓶中點燃鐵絲，待反應(yīng)結(jié)束后，再稱量固體質(zhì)量．

實驗Ⅱ：將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，稱量，然后設(shè)法將兩種溶液接觸（有藍色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成），過一會兒再稱量．數(shù)據(jù)見下表：

編 號

實驗Ⅰ

實驗Ⅱ

反應(yīng)前

m1g

ag

反應(yīng)后

m2g（大于m1g）

ag

【實驗結(jié)論】

甲同學結(jié)論為：由實驗Ⅰ可知假設(shè)2成立；

乙同學結(jié)論為：由實驗Ⅱ可知假設(shè)1成立。

【分析評價】

（1）你認為________（填“甲”、“乙”）同學的結(jié)論正確．

（2）實驗Ⅰ反應(yīng)前的質(zhì)量是_________的質(zhì)量，增加的質(zhì)量是_________的質(zhì)量．

（3）這兩個實驗中，實驗_________正確地反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系．說明另一實驗設(shè)計的不恰當之處__________________________．

（4）在比較反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量時，應(yīng)包括參加反應(yīng)或生成的__________的質(zhì)量，否則會得出錯誤結(jié)論．

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：計算題

為了測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，取該樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)，有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表。

反應(yīng)前

反應(yīng)后實驗數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量/g

120

燒杯和其中混合物的質(zhì)量/g

127.6

純堿樣品的質(zhì)量/g

12

請計算：（1）該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。（2分）

（2）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少。（7分）（請寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示實驗操作正確的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學用語與含義相符的是

A．——1個鋁離子帶3個單位的正電荷

B.2H2O——2個水分子

C.2H——1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成

D.Na+——鈉元素的化合價為+1價

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下表各組中，實驗操作和目的對應(yīng)關(guān)系不正確的是

A.

加熱試管時，先均勻加熱后集中加熱

防止試管炸裂

B.

量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平

防止讀數(shù)誤差

C.

鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部放少量水

使實驗現(xiàn)象更加明顯

D.

用雙氧水制氧氣時，加入少量二氧化錳

加快氧氣生成速度

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市浦東新區(qū)初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

正確的方案設(shè)計和規(guī)范的實驗操作有助于達到實驗?zāi)康�，請分析或改進以下實驗。

實驗?zāi)康?/p>

實驗過程及現(xiàn)象

分析或改進

用排空氣法收集一瓶氧氣

畫圖表示你的改進方法：

①

探究燃燒是否需要氧氣（已知：白磷著火點為40℃）

為達到實驗?zāi)康�，你的改進方法是 ② 。

通過氫氣在氧氣中燃燒證明水的組成

現(xiàn)象：氫氣燃燒，發(fā)出 ③ 色火焰，瓶壁發(fā)熱。

該實驗不能達到實驗?zāi)康牡脑蚴? ④ 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市浦東新區(qū)初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

二氧化鋯（ZrO2）是種烤瓷牙材料，其中氧為－2價，則鋯元素（Zr）的化合價為

A.＋1 B.＋2 C.＋4 D.－4

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省吉安市朝宗實驗學校初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

醉駕入刑是我國已經(jīng)開始執(zhí)行了的一項新的法規(guī)．交通警察使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀(化學式：K2Cr2O7)，該化合物中鉻元素(元素符號：Cr)的化合價為

A．+3 B．+4 C．+5 D．+6

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