5． 為驗證質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計了如圖實驗．請回答：
（1）利用如圖裝置不能驗證質(zhì)量守恒定律，請說明理由．
（2）如何改進如圖裝置使其能夠驗證質(zhì)量守恒定律？

分析 根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳會逸散到空氣中，不能稱量生成的二氧化碳的質(zhì)量分析解答．

解答 解：（1）碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳會逸散到空氣中，不能稱量生成的二氧化碳的質(zhì)量，所以天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)；
（2）用氣體生成的化學(xué)反應(yīng)，要在密閉容器中反應(yīng)，驗證質(zhì)量守恒定律．
故答案為：（1）生成的二氧化碳氣體散入到了空氣中；
（2）在錐形瓶口加橡膠塞．

點評 本題主要考查的是質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和，等于生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)物質(zhì)的組成或分類說法正確的是（　�。�
A．干冰和冰的組成元素相同B．純堿和燒堿都含有氫氧根離子
C．澄清石灰水和石蕊溶液都是混合物D．金剛石和水銀都是金屬單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于一些金屬材料的說法正確的是（　�。�
A．焊錫是錫鉛合金，把鉛加入錫中制成合金是為了增大其硬度
B．高爐煉鐵得到的鐵是純鐵
C．將鋁絲插入硫酸銅溶液中，一段時間后，沒有明顯的現(xiàn)象，說明鋁不如銅活潑
D．鋼筋混凝土中的鋼不容易生銹，其主要原因是隔絕了空氣和水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．硫酸、鹽酸、硝酸是工業(yè)上常用的三種酸．
（1）打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區(qū)分開來的原因是瓶口出現(xiàn)白霧的是濃鹽酸，因為濃鹽酸有揮發(fā)性．
（2）對于硫酸而言，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大，溶液的酸性越強，常溫下，10%的稀硫酸是pH小于（填“大于”“小于”或“等于”）2%的稀硫酸的pH．
（3）鹽酸的下列用途中，不能用硫酸代替鹽酸的是②③（填編號）．
①金屬表面除銹  ②實驗室制取二氧化碳  ③除去NaCl中的少量NaOH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列四個圖象能正確反應(yīng)對應(yīng)實驗操作的是（　�。�
A．
向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
B．
向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸
C．
對一定量的石灰石持續(xù)高溫加熱
D．
向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．為相對原子質(zhì)量的測定作出卓越貢獻，主持測定了銦、銥等相對原子質(zhì)量新值的科學(xué)家是（　�。�
A．
侯德榜		B．
拉瓦錫		C．
門捷列夫		D．
張青蓮

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列各組離子能在pH=1的水溶液中大量共存且形成無色溶液的是（　　）
A．NH4+、NO3-、Na+、Cl-B．CO32-、K+、Na+、Cl-
C．Cu2+、OH-、SO42-、Ba2+D．Ag+、Cl-、Fe2+、NO3-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是（　�。�
A．化合物含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
B．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C．可燃物燃燒時溫度需要達到著火點，所以可燃物的溫度達到著火點一定能燃燒
D．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列做法不符合實驗室安全守則的是（　�。�
A．打翻燃著的酒精燈，用濕抹布蓋滅
B．為避免中毒，不得品嘗化學(xué)藥品
C．為避免觸電事故，不能用濕手接觸電源
D．實驗結(jié)束后，將有毒溶劑直接倒入水槽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案