科學(xué)演技發(fā)現(xiàn),進行大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實驗證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似,依據(jù)一氧化碳的性質(zhì)下列關(guān)于三氧化二碳的推測中,合理的是( 。
A、C2O3能使澄清石灰水變渾濁
B、C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2
C、C2O3能夠引起溫室效應(yīng)
D、C2O3能與水反應(yīng)
考點:一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:由題意“實驗證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似”,先回顧一氧化碳的性質(zhì):可以燃燒、可作還原劑;類比一氧化碳,可知三氧化二碳的性質(zhì),故可知答案.
解答:解:由題意“實驗證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似”,則:
A、一氧化碳不能和氫氧化鈉溶液反應(yīng),則C2O3不能使石灰水變渾濁,故A錯誤;
B、一氧化碳可以燃燒生成二氧化碳,則C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2,故B正確;
C、一氧化碳不能夠引起溫室效應(yīng),則C2O3不能夠引起溫室效應(yīng),故C錯誤;
D、一氧化碳不能與水反應(yīng),則C2O3也不與水反應(yīng),故D錯誤;
故選B.
點評:掌握一氧化碳的性質(zhì),利用知識遷移的思想,運用類比的方法,處理有關(guān)三氧化二碳(C2O3)的問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、高錳酸鉀和錳酸鉀中含有相同的原子團
B、質(zhì)子數(shù)相同的微粒屬于同一種元素
C、氯氣中氯元素的化合價為-1
D、打開汽水瓶蓋時有大量氣泡冒出說明氣體的溶解度隨壓強減小而減小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活關(guān)系密切.請用①一氧化碳②稀有氣體③二氧化碳④不銹鋼⑤活性炭這些物質(zhì)的序號填空:
(1)可以制造醫(yī)療器械的是
 
;
(2)可以用于凈化氣體和水的是
 

(3)可作燃料且有毒的是
 
;
(4)可以制成多種用途的彩色光源的是
 
;
(5)可用作蔬菜大棚氣體肥料的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用100g20%的氯化鈉溶液,10g氯化鈉固體和水可配置成5%的氯化鈉溶液多少克.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)溶液的說法正確的是( 。
A、均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B、溶液都是無色、透明的液體
C、溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物
D、溶液都是由一種溶質(zhì)和一種溶劑組成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知A是常見的純凈氣體,甲中黑色粉末為氧化銅或炭粉或兩者的混合物.

(1)若A為CO2,在丙中可導(dǎo)出可燃性氣體,則甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)若甲中黑色粉末為氧化銅,實驗時甲處黑色變紅色,乙處無變化,則A為
 
,丙中的現(xiàn)象為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實驗中,相同的裝置可以做不同的實驗,如圖裝置中的固體和液體可以選擇不同的物質(zhì).
(1)儀器①的名稱是
 

(2)當(dāng)A是氯酸鉀和二氧化錳的混合物、B是水時,試管中反應(yīng)的方程式為:
 
.當(dāng)收集滿氣體,實驗結(jié)束時的操作是先
 
,后
 

(3)當(dāng)A是木炭和氧化銅的混合物、B是澄清石灰水時,試管中反應(yīng)的方程式為
 
,集氣瓶中的現(xiàn)象為
 
,該反應(yīng)的方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)有關(guān)資料介紹:將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中作用,可以得到氫氧化鉀.某化學(xué)課外小組的同學(xué)們?yōu)榱酥迫溲趸,將少量碳酸鈣充分灼燒后的固體放入燒杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸鉀溶液,充分反應(yīng)冷卻后過濾、洗滌得到固體A和溶液B,操作步驟如圖所示.請你與

小組同學(xué)共同完成以下探究:
【提出問題1】固體A中的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué):只有CaCO3  
             乙同學(xué):CaCO3、Ca(OH)2
【實驗與探究】甲、乙同學(xué)為了驗證各自的猜想,分別進行了實驗:
    實驗內(nèi)容    實驗現(xiàn)象  實驗結(jié)論
  甲同學(xué):取少量固體于試管中,向其中加入稀鹽酸.有氣泡產(chǎn)生自己的猜想正確
  乙同學(xué):取少量固體于試管中,加水充分溶解、過濾,向濾液中滴加
 
溶液由無色變?yōu)榧t色自己的猜想正確
【反思與評價】小組同學(xué)討論后認(rèn)為,甲同學(xué)的實驗不能證明他的猜想,理由是
 
;而乙同學(xué)的實驗?zāi)茏C明他的猜想,因此小組同學(xué)確定了固體A的成分.
【提出問題2】溶液B中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】丙同學(xué):KOH、K2CO3  
             丁同學(xué):KOH、Ca(OH)2
【表達(dá)與交流】結(jié)合對固體成分的探究,同學(xué)們經(jīng)過討論確定了
 
同學(xué)猜想正確,理由是
 
.為了得到純凈的氫氧化鉀,需要向溶液B中滴加適量的一種溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,小組同學(xué)通過相應(yīng)的實驗操作最終制得了氫氧化鉀.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

規(guī)范的實驗操作是試驗成功的前提,請回答:
(1)量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用
 
mL的量筒和膠頭滴管.
(2)將玻璃導(dǎo)管連接如帶孔的橡皮塞,應(yīng)先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動,即可連接完成.
(3)實驗時,如果沒有說明藥品用量,應(yīng)取最少量,即液體一般取
 
mL.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案