18.某同學(xué)在廚房里看到的食用純堿(主要成分是Na2CO3)包裝袋信息:“凈含量:500克,碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)>98%”.為確定食用純堿的純度,他稱取自帶的食用純堿5.5g放入燒杯中,再滴加鹽酸至剛好完全反應(yīng),共用去溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸50g.(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)
(1)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸,質(zhì)量為25g,需用25mL的量筒量取水.(填“25mL”或“50mL”)
(2)通過計(jì)算判斷該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝袋信息相符.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%) (請?jiān)诖痤}紙上寫出完整的計(jì)算過程)

分析 (1)根據(jù)溶液稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量保持不變計(jì)算,進(jìn)而選擇合適的量筒;
(2)根據(jù)計(jì)算確定碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求算混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),對比標(biāo)準(zhǔn)確定.

解答 解:
(1)設(shè)需要的14.6%的鹽酸的質(zhì)量為x.
根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變可得
50g×7.3%=x×14.6%
x=25g
所以需要加入的水的質(zhì)量為50g-25g=25g體積為25mL,所以需要25mL的量筒量。
(2)設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為y
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
106         73
y          50g×7.3%
$\frac{106}{73}$=$\frac{y}{50g×7.3%}$
x=5.3g
則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{5.3g}{5.5g}$×100%≈96.4%<98%.
含量與包裝不符.
答:(1)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸,質(zhì)量為 25g,需用 25mL的量筒量取水.
(2)通過計(jì)算判斷該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與包裝袋信息不相符.

點(diǎn)評 溶液稀釋中濃度降低一半,則加入的水的質(zhì)量等于原溶液的質(zhì)量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具.表是元素周期表的一部分.
1   H
1.008
 2   He
4.003
3   Li
6.941
4   Be
9.012
 
 
 
5   B
10.81
6   C 12.017   N
14.01
8   O
16.00
9   F
19.00
10  Ne
20.18
11  Na
22.99
12 Mg
24.31
13  Al
26.98
14  Si
28.09
15  P
30.97
16  S
32.06
17  Cl
35.45
18  Ar
39.95
(1)從表中查出硫元素的相對原子質(zhì)量為32.06;
(2)6-11號元素中屬于金屬元素的是Na(填元素符號);
(3)科學(xué)家宣布,現(xiàn)已人工合成了第120號元素,則此元素的核電荷數(shù)為120;
(4)與磷元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是氮(填元素名稱).
(5)請寫出鉀元素和硫元素形成的化合物的化學(xué)式K2S.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?yīng)的實(shí)驗(yàn)方法正確的是(  )
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A除去FeCl2溶液中的CuCl2加入過量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾
B除去CO2 中的少量 CO向混合氣體中鼓入過量氧氣點(diǎn)燃
C鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷通過澄清的石灰水
D除去氧化銅中的碳粉在空氣中灼燒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.寫出下列元素的名稱:N氮,Na鈉,Mg鎂Ar氬Ca鈣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小林同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示.請回答以下問題.

(1)操作①的名稱是過濾,進(jìn)行該操作時(shí)用到鐵架臺、玻璃棒、燒杯、等儀器,
其中玻璃棒的作用是引流;若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,寫出一種可能的原因紙破損等.
(2)小林為了探究水的硬度,取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是硬水.在生活中操作③常采取的方法來降低水的硬度.
(3)節(jié)約用水從我做起,請你任舉一種生活中節(jié)約用水的措施:隨手關(guān)閉水龍頭(或淘米水用來澆花等).
(4)如果你想繼續(xù)探究水的組成,可借助水電解器,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.要取用4至5mL 蒸餾水進(jìn)行加熱,有以下加熱步驟,正確的順序是( 。
①點(diǎn)燃酒精燈;②加熱;③用試管夾夾好試管;④往試管里加入蒸餾水;⑤把試劑瓶蓋好放回原處.
A.①④③②⑤B.①③④②⑤C.④⑤③①②D.④③⑤①②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.欲除去CO2中混有的少量CO氣體,可采用的方法是( 。
A.將混合氣體點(diǎn)燃
B.將混合氣體通過澄清石灰水
C.將混合氣體通過足量灼熱的氧化銅粉末中
D.將混合氣體通過足量灼熱的碳粉中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示:甲瓶中盛放的是濃H2SO4(有吸水性),乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,若關(guān)閉閥門Ⅰ,打開閥門Ⅱ,紫色小花a色;若關(guān)閉閥門Ⅱ,打開閥門Ⅰ,紫色小花b色,a、b依次為( 。
A.紅色、紅色B.藍(lán)色、紫色C.紅色、紫色D.紫色、紅色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A在常溫下是一種無色液體,D是天然氣的主要成分,G是大理石的主要成分,E是一種常用的食品干燥劑,能與A反應(yīng)生成F,同時(shí)放出熱量.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

(1)寫出下列物質(zhì)A的化學(xué)式:H2O.
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)點(diǎn)燃B、D之前,一定要檢驗(yàn)氣體的純度.

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