11.下列關于C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2的說法不正確的是( 。
A.參加反應的碳與氧氣的質量比為3:4
B.反應前后碳原子、氧原子的個數(shù)均不變
C.表示碳與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳
D.參加反應的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為1:1

分析 化學方程式可表示:反應物和生成物的種類;反應的條件;反應物和生成物的微觀粒子個數(shù)比;反應物和生成物的質量比等.

解答 解:A、該反應可讀作:每12份質量的碳和32份質量的氧氣在點燃條件下恰好反應生成44份質量的二氧化碳,參加反應的碳與氧氣的質量比為12:32=3:8,故選項讀法錯誤.
B、根據(jù)質量守恒定律,反應前后碳原子、氧原子的個數(shù)均不變,故選項說法正確.
C、該反應可讀作:碳與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳,故選項讀法正確.
D、從微觀上,點燃條件下,每1個碳原子和1個氧氣分子反應生成2個二氧化碳分子,則參加反應的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為1:1,故選項讀法正確.
故選:A.

點評 本題難度不大,化學方程式是最重要的化學用語之一,掌握化學方程式的含義、了解方化學程式的讀法是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.水在生活和實驗室中有著重要作用.
(1)從組成角度看:水是由氫元素和氧元素組成(填名稱);
(2)從微粒角度看:水是由H2O構成(填微粒符號);
(3)從性質角度看:
①水能電解生成未來最最理想的能源--氫氣,該反應的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
 ②水能參與植物的光合作用,化學方程式為6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$X+6O2,則X的化學式為C6H12O6
(4)從凈化角度看:
 ①生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸.
②自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用圖甲表示:

圖乙所示反應的基本反應類型為分解反應反應;上述物質中,屬于單質的有Cl2,O2(填化學式);D物質中氯元素的化合價為+1.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,請回答:
(1)黃曲霉素B2中碳、氫、氧元素的質量比為102:7:48;
(2)62.8克黃曲霉素B2中含有19.2克氧元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.用化學用語填空:
(1)2個氧原子2O;                     
(2)3個鐵離子3Fe3+;
(3)二氧化硫中硫元素的化合價為+4價$\stackrel{+4}{S}$O2
(4)可用于人工降雨的是CO2;
(5)焊接金屬時可以用來作保護氣的是N2
(6)天然物中最硬的物質C;
(7)在搶救危急病人時,用呼吸機輸入的單質氣體是O2;
(8)具有可燃性,煉鐵過程中作為還原劑的氣體化合物是CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列物質由離子直接構成的是( 。
A.B.二氧化碳C.氧氣D.氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.小明用蠟燭進行了下列活動.
(1)活動1:點燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減。灎T燃燒后生成二氧化碳和水的總質量大于(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒掉的蠟燭的質量,其原因是蠟燭燃燒是蠟燭和氧氣反應生成了二氧化碳和水蒸氣.
(2)活動2:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中,可觀察到杯中水的高度增加,蠟燭熄滅.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.為了研究木炭在氧氣中燃燒,設計并進行了如下實驗.
(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)步驟②的目的是使溫度達到木炭的著火點.
(3)步驟③之后的操作為向集氣瓶中加入少量的石灰水并振蕩.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.某同學將一定質量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,反應完全后(假設反應產(chǎn)生的氣體全部逸出),對反應后溶液中溶質的成分進行如下探究:
【實驗用品】pH試紙、Zn片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液
【假設猜想】猜想一:硫酸鈉 猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉 猜想三:硫酸鈉、硫酸
【實驗探究】同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗,請根據(jù)現(xiàn)象或結論填空.
 實驗方案 A B C D
 實驗操作    
 實驗現(xiàn)象 無氣泡產(chǎn)生 試紙變色對照比色卡,pH<7 
產(chǎn)生氣泡
 產(chǎn)生白色沉淀
 實驗結論猜想二不正確 猜想三正確 猜想三正確 猜想三正確
【得出結論】猜想三正確.
【評價反思】老師對同學們能用多種方案進行探究,并且得出正確的實驗結論給予了肯定,同時指出探究中存在兩處明顯錯誤,分別是:
①方案B中pH試紙浸入溶液中;②方案D中硫酸鈉和氯化鋇反應也能夠產(chǎn)生白色沉淀,不能證明溶液中含有硫酸.
【總結提高】依據(jù)所給實驗用品,你還有什么不同類方案確認猜想三是正確的,請你寫出你的實驗方案取少量氧化銅粉末于試管中,加入足量反應后的溶液,若氧化銅溶解,溶液變藍色,則猜想三正確.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.氯氣和氧氣都是活潑的非金屬單質,與甲烷反應時性質相似.甲烷在氧氣中點燃生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體和水.在一定條件下甲烷和充足的氯氣反應,推測產(chǎn)物( 。
A.CCl4和H2B.CCl4和HClC.CH3Cl和H2D.CCl4和H2O

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