科目:初中化學 來源:2019年5月湖北省宜昌市中考模擬化學試卷 題型:單選題
如下圖,物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化的兩種途徑,相關(guān)說法正確的是
A.X為SO2 B.Y只能是硫酸
C.反應(yīng)②可能有沉淀生成 D.反應(yīng)①屬化合反應(yīng)
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科目:初中化學 來源:2019年河南省新鄉(xiāng)市中考模擬化學試卷 題型:科學探究題
下圖是甲、乙兩個實驗小組分別進行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成物”的實驗過程示意圖
提出問題:影響氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)物的原因是什么?
查閱資料:①氫氧化銅為難溶于水的藍色固體,受熱易分解生成氧化銅和水
②在一定的條件下,氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中還可能發(fā)生如下反應(yīng):6NaOH+4CuSO4=3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4↓,堿式硫酸銅是難溶于水的藍白色固體,加熱不易發(fā)生分解。
(1)甲組:氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學方程式為_____。
(2)乙組與甲組實驗結(jié)果不同的實驗操作上的原因是_____。
(3)乙組同學反思并尋找與甲組實驗的結(jié)果不同的真正原因
①一名同學想到,開始滴入氫氧化鈉溶液時,沒有沉淀產(chǎn)生,由此想到硫酸銅溶液是否顯酸性,于是用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度,測出其pH_____7(填“>”、“<”或“=”),硫酸銅溶液呈酸性。
②通過分析可知,資料中“氫氧化鈉與硫酸銅生成堿式硫酸銅”的一定條件是_____。
(4)實驗反思:甲、乙兩組同學通過反復討論,又聯(lián)想到了木炭燃燒,在反應(yīng)物相同時,也會有二氧化碳或一氧化碳不同產(chǎn)物出現(xiàn),因此,對甲、乙兩組出現(xiàn)不同實驗現(xiàn)象作出的解釋是_____。
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科目:初中化學 來源:2019年河南省新鄉(xiāng)市中考模擬化學試卷 題型:單選題
? 下列4個示意圖分別表示對應(yīng)的4個實驗過程,其中正確的是
A.向一定量鐵粉中加入稀鹽酸,測定生成氫氣的質(zhì)量
B.向一定量碳酸鈣固體中加入稀鹽酸,測定生成氣體的質(zhì)量
C.向一定量氧化鐵固體中加入稀鹽酸,測定溶液中鐵元素的質(zhì)量
D.向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸,測定溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量
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科目:初中化學 來源:2019年河南省新鄉(xiāng)市中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳 3 瓶氣體的是( 。
A. 聞氣味 B. 將集氣瓶倒扣在水中
C. 觀察顏色 D. 將燃著的木條伸入集氣瓶中
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科目:初中化學 來源:廣西賀州市昭平縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:流程題
污水(未經(jīng)處理過的水)中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì),可用次氯酸(HCIO)來殺死細菌。氯氣溶于水時可生成鹽酸和次氯酸。某自來水的凈化步驟如下:
(1)原水中加入明礬的目的是________________________________; 可以除去不溶性固體雜質(zhì)的步驟為________________________________。(填編號,下同)
(2)能消毒殺菌的步驟為________________________________。
(3)二氧化氯(ClO2) 是一種高效的消毒劑,其中氯元素的質(zhì)量分數(shù)為________________________________。(保留1位小數(shù));用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2) 反應(yīng)制取ClO2的反應(yīng)方程式為,則X的化學式是________________________________。
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科目:初中化學 來源:廣西賀州市昭平縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,既有可燃性又有還原性的化合物是( )
A.C B.H2
C.CO D.CO2
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科目:初中化學 來源:2019年河南省洛陽市中考二;瘜W試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的表述正確的是( )
A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.灼燒腈綸線時能聞到燒焦羽毛的氣味
C.電解水時,正極產(chǎn)生氣泡的速率比負極慢
D.把氧化鐵放入稀硫酸中,溶液變?yōu)闇\綠色
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