【題目】下列關(guān)于空氣的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，食品包裝袋中充氮?dú)饪梢苑栏?/span>
B.空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
C.空氣中有少量的稀有氣體，它們能制成多種用途的電光源
D.按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%

【答案】D
【解析】A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以用于作保護(hù)氣以隔絕氧氣與食品的接觸避免發(fā)生氧化反應(yīng)而使食品腐敗，故A說法正確；
B、符合氧氣的性質(zhì)描述，故B說法正確；
C、稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光，能制成多用途點(diǎn)光源，故C說法正確；
D、應(yīng)為按體積計(jì)算，故D說法錯(cuò)誤。
所以答案是：A。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)和氧氣的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握空氣是混合物：O2約占1/5，可支持燃燒；N2約占4/5，不支持燃燒，也不能燃燒，難溶于水；氧氣的化學(xué)性質(zhì)：特有的性質(zhì)：支持燃燒，供給呼吸?．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.自然界中的河水、井水和湖水都屬于混合物
B.只要澄清透明的水就可以飲用
C.農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥有利于水資源的保護(hù)
D.生活中可以通過煮沸降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年春節(jié)前夕，達(dá)州市城區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們出行帶來了嚴(yán)重影響。霧霾天氣主要是由空氣中PM2.5增多引起的。
（1）PM2.5是指大氣中微粒直徑不超過2.5微米的顆粒物。其實(shí)就是我國計(jì)入空氣首要污染物的 (填字母序號(hào))。
A.氮氧化物
B.二氧化硫
C.一氧化碳
D.可吸入顆粒物
（2）PM2.5主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵。以下不屬于化石燃料的是???(填序號(hào))。
①天然氣 ②石油 ③酒精 ④煤
（3）防PM2.5專用口罩利用了活性炭的???性。
（4）日常生活中你認(rèn)為能減少PM2.5的措施有???(答一條即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】區(qū)分化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法完全正確的是( )

選項(xiàng)

需區(qū)分的物質(zhì)

操作方法Ⅰ

操作方法Ⅱ

A

氧化銅和鐵粉

觀察顏色

用磁鐵吸引

B

硫酸銨和氯化銨

加熟石灰研磨

溶解后加氯化鋇溶液

C

廁所清潔劑和爐具清潔劑

加碳酸鈉溶液

測(cè)PH

D

硬水和軟水

加肥皂水

加明礬，觀察沉降情況


A.A???
B.B???
C.C???
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室失去標(biāo)簽的三瓶無色溶液：H2SO4溶液，Na0H溶液和KNO3溶液，要求只用無色酚酞一種試劑鑒別它們．請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn)．
（1）取少量三種溶液分別加入A、B、C三支試管中，各滴加1～2滴無色酚酞試液，觀察A試管中的溶液變成紅色．則A試管中的是???溶液．
（2）任取剩下的兩種溶液中的一種，滴入上述實(shí)驗(yàn)后的A試管中，若觀察到A試管中的溶液??? ， 則滴入的是???溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】比較和推理是常用的學(xué)習(xí)方法。以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（ ）

序號(hào)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響化學(xué)反應(yīng)的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物濃度

B

硫在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)

溫度

C

過氧化氫在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

D

煤塊在空氣中加熱才能燃燒，而煤粉在空氣中遇火星就可能爆炸

反應(yīng)物的種類

?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí)，應(yīng)在試管口放棉花球，其作用是（ ）
A.防止水倒吸入試管
B.藥品中蒸發(fā)出來的水份凝成水滴而倒流，使試管破裂
C.防止產(chǎn)生氧氣太快無法收集
D.防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】超市里有成百上千種商品，為了便于顧客選購，住住分門別類，有序地?cái)[放。在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們也要將物質(zhì)進(jìn)行分類。請(qǐng)將下列物質(zhì)按要求分類。（用序號(hào)填空）
①空氣 ②二氧化硫(SO2) ③氧氣(O2) ④硫粉(S) ⑤冰水混合物 ⑥海水
（1）屬于混合物的是???；
（2）屬于純凈物的是???；
（3）屬于化合物的是???；
（4）屬于單質(zhì)的是???。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”。
（1）“雙吸劑”工作原理是利用了鐵的生銹，鐵生銹實(shí)質(zhì)是鐵與和等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果，鐵銹的主要成分是（填寫化學(xué)式）。
（2）若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間的“納米α鐵粉”是否完全失效，可選用檢驗(yàn)，若出現(xiàn)的現(xiàn)象，說明該雙吸劑仍可使用。

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