11.近期,杭州多次出現(xiàn)霧霾天氣,PM2.5是形成“霧霾”的主要原因.由于PM2.5顆粒物微小,人體吸氣時(shí),它不易被鼻等器官阻擋,可直接進(jìn)入器官和肺泡,引發(fā)哮喘等疾;同時(shí)進(jìn)入肺內(nèi)的有毒微?裳杆俦晃眨唤(jīng)過肝臟解毒直接通過血液循環(huán)而分布到全身進(jìn)一步產(chǎn)生危害.PM2.5的主要來源除了燃煤發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)外,汽車尾氣排放是主要途徑.為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系,我市某中學(xué)的同學(xué)在市區(qū)的A地段分三組對(duì)空氣進(jìn)行分時(shí)采樣,采樣時(shí)段與測(cè)試結(jié)果如下頁表:
(1)在該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將車流量設(shè)置為實(shí)驗(yàn)的變量,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得出,在市區(qū)的A地段,空氣中PM2.5的濃度在下班時(shí)段最大.
組別PM2.5(微克/立方米)
清晨
(車流量最。
上班時(shí)段
(車流量大)
中午
(車流量。
下班時(shí)段
(車流量最大)
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
(2)大量的PM2.5對(duì)人體有很大的危害.材料告訴我們,人體中最先受到PM2.5影響的是呼吸系統(tǒng).
(3)下列措施中,有利于減少霧霾天氣發(fā)生的是ABD.
A.增加綠化面積      B.過年時(shí)少放或不放煙花爆竹
C.提倡秸稈焚燒          D.減少汽車的使用,近距離提倡自行車出行
(4)為了降低汽車排放的尾氣對(duì)空氣的污染,現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器.如CO和NO在催化劑的作用下會(huì)生成N2和CO2,請(qǐng)寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

分析 (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析解答;
(2)大氣中的污染物對(duì)人體健康的危害極大.這些污染物既可以引起包括肺癌在內(nèi)的呼吸系統(tǒng)疾病,還可以通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,引起其他系統(tǒng)的疾病,如引起急性中毒和死亡、慢性中毒等,另外還有致畸變的作用;
(3)根據(jù)霧霾產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)CO和NO在催化劑的作用下生成二氧化碳和氮?dú)膺M(jìn)行解答.

解答 解:(1)由表中的數(shù)據(jù)可知,清晨時(shí)段,車流量最少,PM2.5的平均值為20.33;上班時(shí)段,車流量較大,PM2.5的平均值為86;中午時(shí)段,車流量少,PM2.5的平均值為40.67;下班時(shí)段,車流量最大,PM2.5的平均值為91.66,可以看出,空氣中PM2.5的濃度下班時(shí)段最大.
(2)分析資料可知,PM2.5主要危害人體的呼吸系統(tǒng).空氣進(jìn)入肺,要經(jīng)過鼻腔、咽、喉、器氣管和支氣管,PM2.5顆粒物微小,不易被鼻等器官阻擋,可直接進(jìn)入支氣管和肺泡,影響肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等呼吸系統(tǒng)的疾。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知,少開車、少放或不放煙花爆竹、多植樹造林等可以改善空氣質(zhì)量.
(4)CO和NO在催化劑的作用下生成二氧化碳和氮?dú),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2;
故答案為:(1)下班;(2)呼吸;(3)ABD;(4)2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.說出下列操作中玻璃棒的作用:

(1)引流;(2)攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺;(3)攪拌,加快溶解速率.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.伊伐布雷定(C27H36N2O5)是世界上治療心臟病的最新藥物之一.下列有關(guān)伊伐布雷定的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.伊伐布雷定屬于有機(jī)化合物B.伊伐布雷定分子由70個(gè)原子構(gòu)成
C.伊伐布雷定由4種元素組成D.伊伐布雷定的相對(duì)分子質(zhì)量為468

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.21世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì).煙臺(tái)的“十二五”規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一.
(1)海水淡化:蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的沸點(diǎn)不同分離出淡水;高壓反滲透膜法淡化海水是利用海水中各成份的顆粒大小不同分離出淡水.
(2)制鹽:①制粗鹽.從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是蒸發(fā)結(jié)晶.②粗鹽純化.粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì).將粗鹽溶于水,然后通過如下操作即可得到較純的氯化鈉:a過濾.b加過量的Ba(OH)2溶液;c加適量的鹽酸;d加過量的Na2CO3溶液;e蒸發(fā).正確的操作順序是bdace (填字母).
(3)制堿:氨堿法制純堿的流程圖如下:

完成圖中的內(nèi)容:①NH3;②CO2 ;③加熱.
(4)制鎂:工業(yè)上一般用電解熔融狀態(tài)的氯化鎂制金屬鎂,若以鹵水(含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣)為起始原料來制取金屬鎂,請(qǐng)畫出制鎂的流程圖.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.河水出現(xiàn)水華的原因是( 。
A.水中氮磷元素大量增加B.水中缺少溶解氧
C.水變黑發(fā)臭D.水中細(xì)菌大量增加

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.回答下列問題:
(1)用符號(hào)表示:2個(gè)水分子2H2O1 個(gè)鈉離子Na+
(2)運(yùn)送“神州五號(hào)”載人飛船的是長征二號(hào)F捆綁式大推力運(yùn)載火箭,升空時(shí)的主要燃料之一是偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2),偏二甲肼由三種元素組成,一個(gè)偏二甲肼分子中含有8個(gè)氫原子,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.3%
(3)1993年,中美兩國科學(xué)家共同合成了世界上最大的碳?xì)浞肿,這種分子由1134個(gè)碳原子和1146個(gè)氫原子構(gòu)成,請(qǐng)你寫出此種物質(zhì)的化學(xué)式C1134H1146

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示的實(shí)驗(yàn),經(jīng)過一段時(shí)間后,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
A.甲圖中,濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅色
B.乙圖中,浸入濃硫酸中的火柴梗碳化變黑色
C.丙圖中,將Fe(OH)3加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中,溶液顯紅色
D.丁圖中,紅棕色的氧化鐵粉末逐漸變成黑色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖:

(1)該化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是原子(填“分子”或“原子”)
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2
(3)該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種;反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生可變化的元素是C、H(填元素符號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.2010年10月6日,美國科學(xué)家理查德•赫克等3人因“鈀催化交叉偶聯(lián)反應(yīng)”共同獲得2010年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).鈀原子就像“媒人”一樣,在常溫下把不同的碳原子吸引到自己身邊,使碳原子之間的距離變得很近,使得碳原子容易結(jié)合在一起,這就是“偶聯(lián)”,而鈀原子的結(jié)構(gòu)卻沒有發(fā)生變化.過去科學(xué)家們是利用鎂原子失去電子,每個(gè)鎂原子強(qiáng)行塞給碳原子兩個(gè)電子,使碳原子帶負(fù)電荷變得活躍,進(jìn)而形成碳碳鍵而發(fā)生反應(yīng).根據(jù)以上信息,你認(rèn)為下列說法正確的是[提示:失去電子的微粒具有還原性]( 。
A.鎂在碳原子成鍵過程中是催化劑
B.鎂在碳原子成鍵過程中是氧化劑
C.鈀在碳原子成鍵過程中是催化劑
D.碳原子最外層有4個(gè)電子,所以在常溫條件下是不可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案