Question

某校外化學興趣小組同學學習化學積極性高，平時喜歡收集化學用品，建立了他們自己的實驗室，其實驗室中部分儀器如圖．

（1）①指出下列儀器名稱：⑤________；⑦________；
②該小組同學經過認真討論，一致認為從二氧化碳制取原理和溶解性角度考慮，在設計制取和收集二氧化碳的裝置時，一定不會選用上述儀器中的________．（填序號）
③該小組小霞、小紅和小華三位同學利用上述儀器各自設計出一種制取和收集二氧化碳的裝置，用到的儀器如下：小霞：④⑥⑩小紅：①②⑥⑨小華：②⑥⑧⑩
該組同學經過積極討論和實驗驗證，大家一致認為小霞和小華設計的實驗裝置不能達到實驗目的，那么請你也參與他們的討論：
A．小霞同學實驗不能達到目的原因是________．
小紅同學要想順利完成實驗，有兩種改進方法：即儀器①用儀器________替代，或用儀器________替代儀器⑨．
B．小紅同學設計的裝置還可以用來制取氧氣，她采用的實驗室制氣原理為（用化學方程式表示）________．
（2）小紅同學為探究二氧化碳與水反應的生成物，做了如下實驗：
向盛有石蕊試液的試管中通入二氧化碳，觀察到紫色石蕊試液變成了紅色．為了探究是什么物質使紫色石蕊變紅了，小紅同學作了大膽猜想，并用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花設計了下列四個實驗方案來驗證自己的猜想（如圖）．

①請和小紅同學一起完成下表．

猜想	實驗方案	實驗現(xiàn)象	結論
可能是CO2 使石蕊變紅	C	紫色小花不變色
	B	紫色小花不變色	猜想錯誤
可能是CO2 和水發(fā)生反應的生成物使石蕊變紅			猜想正確

②小紅同學做了一個對比實驗來確定CO₂與水反應生成具有酸性的物質，此對比實驗方案是________（填上圖中的實驗方案序號）．

Answer 1

解：（1）、①根據儀器圖可知⑤為試管，⑦為酒精燈，所以本題答案為：試管；酒精燈；
②實驗室制取二氧化碳用的藥品是石灰石與稀鹽酸反應，采用的液固常溫反應型發(fā)生裝置，不需使用酒精燈，二氧化碳能溶于水，不能采用排水法收集，所以不需使用水槽，所以本題答案為：⑦（12）；
③A、采用燒杯作為盛藥品的裝置，氣密性不好，要想改進實驗，①是注射器，易于添加酸液，故可用長頸漏斗代替，⑨是雙孔橡皮塞，可以用單孔塞代替，所以本題答案為：不能保證裝置氣密性，⑧，⑩；
B、液固常溫型發(fā)生裝置，還可以用來制取氧氣，此時所用的藥品是雙氧水和二氧化錳的混合物，所以本題的答案為：
2H₂O₂2H₂O+O₂↑
（2）題中四個實驗觀察到的現(xiàn)象為：實驗A，石蕊花變紅；實驗B，石蕊花沒有變紅；實驗C，石蕊花沒有變紅；實驗D，石蕊花變紅．對比此四個實驗可以得到：醋酸等酸溶液可以使石蕊變紅，而水、二氧化碳氣體都不能使石蕊變紅，有水又有二氧化碳時石蕊變紅，所以本題答案為：A．

猜想	實驗方案	實驗現(xiàn)象	結論
			CO2 不能使石蕊變紅
可能是水使石蕊變紅
	D	石蕊變紅

分析：實驗室制取二氧化碳用的藥品是石灰石與稀鹽酸反應，采用的液固常溫反應型發(fā)生裝置，選擇儀器時，長頸漏斗便于添加酸液，分液漏斗可以控制液體的流速和量；二氧化碳本身不能使石蕊變紅，而是與水反應生成的碳酸使石蕊變紅．
點評：本題對實驗室氣體的制取裝置進行了探究，在對二氧化碳性質的探究上，針對教材實驗不足的基礎上，采取了類似“控制變量”的操作方法，對可能使石蕊變紅的物質--水、二氧化碳、碳酸逐一探究．