精英家教網(wǎng)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化是化學(xué)中的重要知識.某同學(xué)在復(fù)習(xí)物質(zhì)性質(zhì)時,繪制了如框圖,框圖中“→”表示物質(zhì)之間可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化,根據(jù)框圖回答問題.
(1)若A、B、C、D是Fe、Al、Mg、Cu四種金屬中的一種,請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式B
 
;C
 
;
(2)若A、B、C、D都是由碳、氫、氧三種元素中的一種或兩種組成,其中有一種是單質(zhì),其余三種都是化合物,且C在常溫下是一種液體,則:
①若B屬于單質(zhì),A、C、D均是化合物,則A的化學(xué)式為
 
;D的化學(xué)式為
 
;
②若D屬于單質(zhì),A、B、C均是化合物,則A的化學(xué)式為
 
;B→D的化學(xué)方程式是
 
分析:此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,根據(jù)敘述的關(guān)鍵,以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應(yīng),做出判斷,(1)A、B、C、D是Fe、Al、Mg、Cu四種金屬中的一種,根據(jù)框圖,A→B→D→C,根據(jù)其活動性順序鎂>鋁>鐵>銅,故B為鋁,C為銅,(2)C在常溫下是一種液體,則C為水,A、B、D能轉(zhuǎn)化生成水,若B是單質(zhì),則A可能是過氧化氫,B可能為氧氣,D可能為二氧化碳,若D是單質(zhì),則A可能是碳,B可能是二氧化碳,D可能是氧氣,代入框圖,推斷合理.
解答:解:(1)A、B、C、D是Fe、Al、Mg、Cu四種金屬中的一種,根據(jù)框圖,A→B→D→C,根據(jù)其活動性順序鎂>鋁>鐵>銅,故B為鋁,C為銅,所以本題答案為:Al,Cu;
(2)①C在常溫下是一種液體,則C為水,A、B、D能轉(zhuǎn)化生成水,若B是單質(zhì),則A可能是過氧化氫,B可能為氧氣,D可能為二氧化碳,所以本題答案為:H2O2,CO2;
②若D是單質(zhì),則A可能是碳酸,B可能是二氧化碳,D可能是氧氣,二氧化碳通過光合作用能生成葡萄糖和氧氣,所以本題答案為:H2CO3,6CO2+6H2O
葉綠素
.
.
C6H12O6+6O2
點評:此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化是化學(xué)中的重要知識.某同學(xué)在復(fù)習(xí)物質(zhì)性質(zhì)時,繪制了框圖.框圖中“→”表示物質(zhì)之間可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化.根據(jù)框圖,回答下列問題.
(1)若A、B、C、D分別是Fe、Al、Mg、Cu四種金屬的一種,則A、B、C、D分別是
 

(2)若A是碳酸鈣,B、C、D三種物質(zhì)分別屬于氧化物、堿、鹽中的一種,且都含鈣元素,則B、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式分別是
 

(3)若A、B、C、D都是由碳、氫、氧三種元素中的一種或兩種組成,
其中有一種是單質(zhì),其余三種都是化合物,且C在常溫下是一種液體.則:
①C的化學(xué)式為
 

②若B屬于單質(zhì),則A的化學(xué)式為
 
;D化學(xué)式為
 

③若D屬于單質(zhì),則A的化學(xué)式為
 
;B→D的化學(xué)反應(yīng)方程式是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化是化學(xué)中的重要知識.某同學(xué)在復(fù)習(xí)物質(zhì)性質(zhì)時,繪制了如下框圖,框圖中“一”表示物質(zhì)之問可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化,根據(jù)框圖回答問題.
(1)若A、B、C、D是Fe、Al、Mg、Cu四種金屬中的一種,請寫出下列物質(zhì)C的化學(xué)式
Cu
Cu

(2)若A、B、C、D共含有碳、氫、氧等三種元素,并且都是由三種元素中的一種或兩種組成,其中B是單質(zhì),其余三種都是化合物,C在常溫下是一種生活中常見的液體,且A與C的組成元素相同,則:則A的化學(xué)式為
H2O
H2O
;D→C的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化是化學(xué)中的重要知識.某同學(xué)在復(fù)習(xí)物質(zhì)性質(zhì)時,繪制了框圖.框圖中“→”表示物質(zhì)之間可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化.根據(jù)框圖,回答下列問題.
(1)若A、B、C、D分別是Fe、Al、Mg、Cu四種金屬的一種,則A、B、C、D分別是______.
(2)若A是碳酸鈣,B、C、D三種物質(zhì)分別屬于氧化物、堿、鹽中的一種,且都含鈣元素,則B、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式分別是______.
(3)若A、B、C、D都是由碳、氫、氧三種元素中的一種或兩種組成,
其中有一種是單質(zhì),其余三種都是化合物,且C在常溫下是一種液體.則:
①C的化學(xué)式為______;
②若B屬于單質(zhì),則A的化學(xué)式為______;D化學(xué)式為______.
③若D屬于單質(zhì),則A的化學(xué)式為______;B→D的化學(xué)反應(yīng)方程式是:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:常州二模 題型:問答題

物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化是化學(xué)中的重要知識.某同學(xué)在復(fù)習(xí)物質(zhì)性質(zhì)時,繪制了框圖.框圖中“→”表示物質(zhì)之間可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化.根據(jù)框圖,回答下列問題.
(1)若A、B、C、D分別是Fe、Al、Mg、Cu四種金屬的一種,則A、B、C、D分別是______.
(2)若A是碳酸鈣,B、C、D三種物質(zhì)分別屬于氧化物、堿、鹽中的一種,且都含鈣元素,則B、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式分別是______.
(3)若A、B、C、D都是由碳、氫、氧三種元素中的一種或兩種組成,
其中有一種是單質(zhì),其余三種都是化合物,且C在常溫下是一種液體.則:
①C的化學(xué)式為______;
②若B屬于單質(zhì),則A的化學(xué)式為______;D化學(xué)式為______.
③若D屬于單質(zhì),則A的化學(xué)式為______;B→D的化學(xué)反應(yīng)方程式是:______.
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