A、B、C三種物質(zhì)各10g，加熱進行化合反應(yīng)，生成D（其中B是催化劑）當A完全反應(yīng)后，測得生成D為16g，反應(yīng)后混合物中B與C的質(zhì)量比為（　　）

A. 5：1 B. 5：2 C. 5：3 D. 4：1

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：福建省漳州市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：單選題

下列實驗裝置進行的相應(yīng)實驗，達不到實驗目的是( )

A. 用圖1所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體

B. 用圖2所示的裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備NaCl晶體

C. 用圖3所示裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

D. 在實驗室中，用圖4所示裝置除去少量河水中的泥沙

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科目：初中化學 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：填空題

現(xiàn)有無水硫酸銅、食鹽、熟石灰、干冰、純堿、燒堿、硫酸、二氧化硫八種物質(zhì)，用它們的化學式填空：

（1）易吸水潮解的固體_____

（2）濃溶液常用作氣體干燥劑的是_____；

（3）可用于人工降雨的是_____；

（4）過量排放到大氣中易形成酸雨的氧化物是_____；

（5）生活中常用作調(diào)味劑的是_____；

（6）可以用于濕法冶金的是_____；

（7）常用作家庭洗滌劑的是_____；

（8）可以用來改良酸性土壤的是_____。

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科目：初中化學 來源：四川省自貢市富世鎮(zhèn)、代寺學區(qū)2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：簡答題

自貢市建設(shè)鄉(xiāng)盛產(chǎn)枇杷，有“枇杷之鄉(xiāng)”之美譽。如圖是這種枇杷的部分營養(yǎng)成分,請據(jù)圖回答：

（1）圖中的鈣．鉀．磷是指_____

A分子 B原子 C元素 D單質(zhì)

（2）圖中出現(xiàn)了六大營養(yǎng)素中的_____類，能提供能量的營養(yǎng)素有_____種。

（3）枇杷適宜生長在pH為6左右的土壤中。若某土壤的pH為3，經(jīng)改良后可種植枇杷。下列物質(zhì)，既可用來改良土壤酸性，又能給土壤施肥的物質(zhì)是_____。

A生石灰 B熟石灰 C過磷酸鈣 D草木灰（主要成分碳酸鉀）

（4）小組在杳閱資料中，還發(fā)現(xiàn)了—種新型的食品干燥劑：泡沫鐵粉(鐵粉包裹在泡沫塑料中)。當它露置于潮濕的空氣中，很快變成鐵銹(主要成分為Fe2O3·nH2O)，并有發(fā)熱現(xiàn)象，說明化學反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外，還伴隨著_____變化。與生石灰比較，泡沫鐵粉除了做干燥劑外，還具有的優(yōu)點是_____。

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科目：初中化學 來源：四川省自貢市富世鎮(zhèn)、代寺學區(qū)2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)
 

甲
 

乙
 

丙
 

丁
 

反應(yīng)前質(zhì)量/g
 

20
 

m
 

20
 

20
 

反應(yīng)后質(zhì)量/g
 

2
 

待測
 

32
 

26
 

對該反應(yīng)，下列描述正確的是

A、該反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為1：16:13

B、乙在該反應(yīng)中可能是催化劑

C、待測質(zhì)量一定為4g

D、該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目：初中化學 來源：四川省自貢市富世鎮(zhèn)、代寺學區(qū)2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學變化的是（　�。�

A. 陶瓷燒制 B. 火藥使用

C. 糧食釀酒 D. 甲骨刻字

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科目：初中化學 來源：甘肅省2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：簡答題

生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學原理是_____(填操作名稱)。

（2）某井水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明該井水是_____（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是_____。

（3）水可以造福人類，但水被污染后卻會給人類造成災難。你認為哪些措施可以預防和消除污染（舉3例）

①_____，

②_____，

③_____。

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科目：初中化學 來源：福建省漳州市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：實驗題

鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)。

（1） 高鐵列車電路中的導線大多是銅制的，這是利用了銅的______________性。

（2） 不宜用鋼刷擦洗鋁制品的原因是______________。

（3） 只用下列一種試劑就能驗證這三種金屬的活動性順序的是______（填序號）。

A 硫酸鋁溶液  B 硫酸亞鐵溶液  C 硫酸銅溶液

（4） 小明同學用下圖裝置探究鐵生銹的條件。

①打開K1、K2，從K1通入氧氣一段時間，然后關(guān)閉K1、K2，2天后觀察到：A處鐵絲表面布滿鐵銹，C處鐵絲依然光亮，D中鐵絲表面有部分鐵銹。

B裝置中濃硫酸的作用是_________________；

A、C處實驗現(xiàn)象對比說明：鐵生銹的條件之一是______________；

A、D處實驗現(xiàn)象對比說明：________________會影響鐵生銹快慢。

②用鹽酸除去鐵絲表面鐵銹的化學方程式為_________。

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科目：初中化學 來源：河南省濮陽市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：實驗題

NaOH是化學實驗中常用的試劑。

（1）將某NaOH溶液逐滴滴入一定量的某鹽酸中，如圖所示圖象合理的是______（填“甲”或“乙”）。

（2）向長期敞口放置的NaOH溶液中滴加鹽酸時，意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，請用化學方程式解釋產(chǎn)生氣泡的原因______。

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