【題目】下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題

(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①___；②___．

(2)用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填序號(hào)，下同)，收集裝置是___．

(3)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石制CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；

這樣制得的二氧化碳中常�；煊袃煞N氣體雜質(zhì)____和____(填化學(xué)式)，這兩種氣體雜質(zhì)可以先用____，后用_____依次除掉。

【答案】鐵架臺(tái) 集氣瓶 B C或E CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O HCl H2O 飽和的NaHCO3溶液 濃硫酸

【解析】

（1）標(biāo)號(hào)①儀器是鐵架臺(tái)，標(biāo)號(hào)②儀器是集氣瓶；
（2）用鋅和稀硫酸制取氫氣，不需加熱，屬于固—液常溫型，故選B發(fā)生裝置；氫氣的密度比空氣小且難溶于水，故可用向下排空氣或排水法收集，收集裝置是C或E；

（3）石灰石主要成分是碳酸鈣，稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈣，反應(yīng)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；鹽酸具有揮發(fā)性，這樣制得的二氧化碳中常常混有兩種氣體雜質(zhì)HCl和H2O；碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，可用碳酸氫鈉溶液吸收氯化氫氣體，濃硫酸具有吸水性，不與二氧化碳反應(yīng)，可用濃硫酸除去水蒸氣，由于氣體從溶液中通過(guò)時(shí)，會(huì)帶出部分水蒸氣，所以需將水蒸氣放到最后除去，這兩種氣體雜質(zhì)可以先用飽和的NaHCO3溶液，后用濃硫酸依次除掉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）30℃時(shí)，等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃時(shí)，析出晶體較多的是_____溶液。

（2）20℃時(shí)，欲使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液，采用的方法是_____（要求寫兩種）。

（3）30℃時(shí)，將40g 甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為_____。

（4）10℃時(shí)，將甲、乙兩種飽和溶液都升溫至30℃，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 反應(yīng)物都屬于氧化物

B. 該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，不符合質(zhì)量守恒定律

C. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式是N2

D. 該反應(yīng)將有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用黃銅礦廢液[溶質(zhì)成份為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4]為原料，制備氫氧化鐵并回收銅的生成流程如圖，已知：Fe2(SO4)3+Fe→3FeSO4

①步驟①中，加入過(guò)量A的目的是______；反應(yīng)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象之一是有氣泡產(chǎn)生，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

②步驟Ⅱ中，試劑C的化學(xué)式可能為______。

③步驟Ⅲ中，用化學(xué)方法回收銅的操作步驟為：加入過(guò)量的______、過(guò)濾、______、干燥。

④在生產(chǎn)流程中，能說(shuō)明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)的是步驟______(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。

（1）下列關(guān)于酸、堿、鹽的說(shuō)法不正確的是（_______）

A 酸、堿、鹽中一定含有非金屬元素 B 酸、堿、鹽的水溶液均導(dǎo)電

C 大多數(shù)的酸和堿都有腐蝕性 D 所有酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

（2）實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸配制稀鹽酸，用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)（其他操作正確），則所配稀鹽酸的濃度___________（填“偏大”“偏小”“不變”），實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)過(guò)程中溫度和pH的變化，測(cè)定結(jié)果如圖所示。

當(dāng)反應(yīng)在30 s時(shí)，溶液中溶質(zhì)為_____________，通過(guò)對(duì)溫度和pH的圖像判斷，完全反應(yīng)的時(shí)間在____________之間。

（3）NaOH是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的試劑。

①向在空氣中長(zhǎng)期敞口放置的NaOH溶液中滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋原因。______________________________

②怎么檢驗(yàn)長(zhǎng)期敞口放置的NaOH溶液中是否還含有NaOH（寫出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象、結(jié)論）______________________

（4）現(xiàn)有部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品20g 與146g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸恰好完全反應(yīng)生成CO2 4.4g，求樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。____________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上合成清潔燃料乙醇，2CO+4H2C2H5OH+X。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)前后分子數(shù)目變少B. 乙醇中C、H、O元素的質(zhì)量比為12：3：8

C. X的化學(xué)式為H2OD. 將乙醇燃燒，只能生成水和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通常狀況下，乙烯(C2H4)是一種無(wú)色氣體，具有可燃性，其燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H4+3O22X+2H2O，則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 氧氣中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)

B. 水屬于有機(jī)化合物

C. X中碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2

D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所給實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中儀器a的名稱是_____；

（2）用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式為_____；

（3）收集氧氣可選用的一種裝置是（填裝置字母代碼）_____，選擇該裝置的依據(jù)是_____；

（4）檢驗(yàn)收集到的氣體是氧氣的方法是_____；

（5）用A裝置還可以制二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸錳(MnCO3)是一種高性能磁性材料。以軟錳礦粉(主要含MnO2，還含有少量的Fe2O3、Al2O3等雜質(zhì))為原料制取MnCO3的流程如下：

已知“沉錳”反應(yīng)為MnSO4＋2NH4HCO3===(NH4)2SO4＋MnCO3↓＋H2O＋CO2↑

（1）“酸浸”時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)為2FeSO4＋MnO2＋2H2SO4===X＋MnSO4 ＋2H2O，X的化學(xué)式為______；“酸浸”時(shí)還發(fā)生的反應(yīng)有______(任寫一個(gè)化學(xué)方程式)。

（2）流程中虛線內(nèi)工序的主要目的是______。“沉錳”工序中，如圖為MnCO3的產(chǎn)率與溶液pH、反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系，由圖可知應(yīng)控制溶液的pH 為______。

（3）“過(guò)濾Ⅱ”后續(xù)的操作為洗滌、干燥，證明MnCO3固體已經(jīng)洗滌干凈的操作是______。

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