【題目】鉻(Cr)是一種重要的金屬材料,它具有良好的金屬光澤和抗腐蝕性,常用來鍍?cè)谄渌饘俚谋砻嫔希~、鉻、錳、鎳組成合金可以制成各種性能的不銹鋼。某校化學(xué)研究小組對(duì)Cr(鉻)、Al、Cu的金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行探究,過程如下:
(作出假設(shè))對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出三種可能的假設(shè):
①Cr>Al>Cu;②Al>Cr>Cu;③__________。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象, 記錄如下:
金屬 | Cr | Al | Cu |
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn) | 氣泡產(chǎn)生緩慢,金屬逐漸溶解 | 氣泡產(chǎn)生激烈,金屬迅速溶解 | ___________ |
(控制實(shí)驗(yàn)條件)三種金屬加入鹽酸前都先用紗布將其表面擦光亮,其目的是(_____)
A除去氧化膜,利于直接反應(yīng) B使表面光亮,易觀察現(xiàn)象 C使金屬溫度相同,易反應(yīng)
(得出結(jié)論)原假設(shè)中正確的是________(選填假設(shè)中①、②或③)。寫出鉻(鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價(jià))與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。
(結(jié)論應(yīng)用)(1)根據(jù)探究結(jié)果,請(qǐng)你預(yù)測(cè)鉻與硫酸銅溶液____________(選填“能”或“不能”)發(fā)生反應(yīng)理由是____________。
(2)鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在空氣中比鐵更易被氧化,但鋁制品比鐵制品更耐用,是因?yàn)殇X制品表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜,阻止鋁進(jìn)一步被氧化。食醋不宜用鋁制品盛放,其原因是_________________。
【答案】Al>Cu >Cr 沒有氣泡產(chǎn)生,金屬?zèng)]有溶解 A ② Cr +2HCl=CrCl2 +H2↑ 能 鉻的活動(dòng)性比銅在強(qiáng) 食醋中的醋酸能與鋁表面的氧化膜和里層的鋁發(fā)生反應(yīng)
【解析】
(1)【作出假設(shè)】對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出三種可能的假設(shè),有題意知,可能為Al>Cu >Cr;
(2)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】Cu金屬活動(dòng)性在氫后,故Cu與鹽酸不反應(yīng),其現(xiàn)象為沒有氣泡產(chǎn)生,金屬?zèng)]有溶解;
(3)【控制實(shí)驗(yàn)條件】三種金屬加入鹽酸前都先用紗布將其表面擦光亮,其目的是除去氧化膜,利于直接反應(yīng),故選A;
(4)【得出結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知,原假設(shè)中正確的是②,鉻(鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價(jià))與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:;
(5)【結(jié)論應(yīng)用】①金屬活動(dòng)性:Al>Cr>Cu,故鉻與硫酸銅溶液能發(fā)生反應(yīng),理由是鉻的活動(dòng)性比銅在強(qiáng)
②食醋不宜用鋁制品盛放,其原因是食醋中的醋酸能與鋁表面的氧化膜和里層的鋁發(fā)生反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食醋中含有3%﹣5%的醋酸,醋酸的化學(xué)式為CH3COOH.試計(jì)算:
(1)醋酸中含量最高的是_____元素,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;
(2)醋酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_____.(化成最簡(jiǎn)整數(shù)比)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒。請(qǐng)回答下列問題:
(1)燃燒的現(xiàn)象是_____;
(2)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為_____;
(3)若水倒吸少于1/5,可能的原因有①_____②_____。
(4)該裝置是通過課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)過的,請(qǐng)問改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組選用以下裝置和藥品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn):
(1)發(fā)生裝置選擇時(shí)需要考慮的因素是__________________________________________________
(2)C裝置中濃硫酸的作用是_________________________________
(3)若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2,所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)椋?/span>a接______、_______接______、______接_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)天然氣的主要成分_________;
(2)碘酒中的溶劑_________;
(3)硝酸銨的陰離子__________;
(4)地殼中含量最高的金屬元素__________;
(5)氫氧化鈣中鈣元素顯 +2價(jià)__________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源的利用與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、石油和_____。
①城鎮(zhèn)家庭經(jīng)常用罐裝液化石油氣作燃料,烹調(diào)食物時(shí)觀察到燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)炭黑,需要將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大,目的是_____。
②各取一小匙木屑和煤粉分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部(如圖),可觀察到木屑先燃燒,煤粉后燃燒。根據(jù)這一現(xiàn)象解釋,為什么在生煤火爐時(shí),常點(diǎn)燃木柴來引燃煤呢?_____。實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)薄銅片表面變黑了,請(qǐng)用化學(xué)方程式來解釋這一現(xiàn)象_____。
(2)隨著人類對(duì)能源的需求量日益增長(zhǎng),可燃冰的開采、氫氣的開發(fā)和利用越來越受到人們的關(guān)注。
①我國(guó)在可燃冰試開采領(lǐng)域已取得重大突破。可燃冰主要成分是甲烷水合物,可燃冰屬于_____(選填“純凈物”或“混合物”)。請(qǐng)寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式_____。
②氫氣不便于貯存,可將其轉(zhuǎn)化為固態(tài)氫化物(如氫化鈣)。氫化鈣(CaH2)和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。已知CaH2 中 Ca 元素的化合價(jià)為+2 價(jià),且反應(yīng)物中具有還原性的物質(zhì), 發(fā)生氧化反應(yīng)后,其元素化合價(jià)升高。則在該反應(yīng)中,反應(yīng)物_____(填名稱)具有還原性。
③人們正在開發(fā)和利用的新能源還有_____(請(qǐng)舉一例)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.等量的兩份過氧化氫溶液,一份中加入二氧化錳
B.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量關(guān)系
C.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物,氧氣的質(zhì)量變化情況
D.加熱高錳酸鉀,錳元素的質(zhì)量的變化情況
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可制得氧氣,在制備過程中,MnO2在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨加熱時(shí)間的變化圖像如圖所示。
(1)當(dāng)MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到多少時(shí)不再產(chǎn)生氧氣_______?
(2)當(dāng)反應(yīng)完畢后剩余固體的質(zhì)量為10.5g,則產(chǎn)生氧氣多少克_______?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b,c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請(qǐng)回答問題:
(1)圖中P點(diǎn)所表示的意義是_______
(2)將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_________
(3)當(dāng)a物質(zhì)中混有少量b.c兩種物質(zhì)時(shí),采用______的方法可以提純a
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