【題目】2019年4月22日是第50個(gè)世界地球日,今年地球日的主題是“珍愛(ài)美麗地球,守護(hù)自然資源”。下列對(duì)保護(hù)自然資源的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是( 。
A.尋找金屬替代品有利于保護(hù)金屬資源
B.積極植樹(shù)造林有利于保護(hù)空氣資源
C.禁止廢水任意排放有利于保護(hù)水資源
D.用乙醇汽油代替汽油能消除溫室效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在街頭看到很多用飛艇來(lái)做廣告。為了安全,艇內(nèi)沖入的氣體最好是( )
A.氫氣B.氦氣C.氮?dú)?/span>D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見(jiàn)物質(zhì)的試劑、方法,其中錯(cuò)誤的是
A.酒精與水 ( 聞氣味)B.水與雙氧水(加入少量二氧化錳粉末)
C.二氧化碳與氮?dú)?/span>(燃著的木條)D.鐵粉和銅粉(看顏色)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求完成下列空白。
(1)寫出圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①______________;②______________。
(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的_______和_______(填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少_____________________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先_______________________________后______________________________。
(3)小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇_______和_______ (填字母)進(jìn)行組裝;實(shí)驗(yàn)室中選擇氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮的因素是_____________________和____________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。要控制加水速度,你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求_____________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常情況的原因分析,不合理的是 ( )
A.做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲沒(méi)有燃燒——氧氣純度不夠
B.點(diǎn)燃一氧化碳時(shí)發(fā)生爆炸——點(diǎn)燃前沒(méi)有檢驗(yàn)純度
C.測(cè)定空氣中的氧氣含量時(shí),氣體減少的體積小于1/5——紅磷過(guò)量
D.時(shí)制取CO2時(shí),始終收集不到CO2——裝置氣密性不好
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫時(shí)打開(kāi)汽水瓶,可以看到許多氣泡從瓶口冒出,這是因?yàn)椋?/span> )
A.溫度降低,溶解的二氧化碳外逸B.溫度升高,溶解的二氧化碳外逸
C.壓強(qiáng)增大,溶解的二氧化碳外逸D.壓強(qiáng)減少,溶解的二氧化碳外逸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH),它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是 ( )
A.與二氧化碳反應(yīng)B.與鹽酸反應(yīng)C.與氧化鐵反應(yīng)D.能使酚酞溶液變紅
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