成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個原理的是（　�。�
A、砍掉樹木形成隔離帶B、用二氧化碳滅火器滅火C、用鍋蓋蓋滅著火的油鍋D、消防隊員用高壓水槍滅火
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)．下列說法正確的是（　�。�
A、減少CO2的排放，可以減少酸雨的產(chǎn)生B、減少SO2的排放，可以從根本上消除霧霾C、用CO2合成可降解塑料，可以實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用D、“天宮一號”使用的碳纖維，是一種有機合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進行了如圖所示的實驗，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度B、現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣C、現(xiàn)象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低D、現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通常情況下，幾種物質(zhì)的著火點如表：
物質(zhì) 白磷 紅磷 木材 酒精
著火點/℃ 40 240 250～300 558
根據(jù)如表所給的信息和所學(xué)相關(guān)知識判斷，下列說法錯誤的是（　�。�
A、紅磷燃燒屬于化合反應(yīng)
B、白磷、紅磷、木材、酒精都是可燃物
C、降低可燃物的著火點可以達到滅火的目的
D、實驗時，用于吸干白磷的濾紙片不能丟在廢紙簍里

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

家庭用煤經(jīng)過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，其目的是（　�。�
A、增大可燃物的熱值B、提高可燃物的著火點C、增大可燃物與空氣的接觸面積D、提高空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活．下列做法中合理的是（　�。�
A、燒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B、室內(nèi)起火時，應(yīng)立即打開所有門窗進行呼救C、用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮D、用工業(yè)用鹽（亞硝酸鈉）烹調(diào)食物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列解釋錯誤的是（　�。�
A、木材著火用水澆滅-降低了木材的著火點B、撲滅森林火災(zāi)時開辟隔離帶-消除和隔離可燃物C、用扇子扇煤爐，越扇越旺-供給燃燒所需的充足氧氣D、炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅-隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)知識判斷，下列做法不合理的是（　�。�
A、用電器短路著火，立即切斷電源B、在冰箱里放入活性炭，除去冰箱里異味C、室內(nèi)烤火取暖，放一盆水防止CO中毒D、處理油鍋起火，用鍋蓋蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如果發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災(zāi)，要沉著應(yīng)對．你認為下列做法正確的是（　�。�
A、夜晚液化氣泄露開燈檢查B、電器著火用水撲滅C、紙簍著火用水澆滅D、室內(nèi)起火打開門窗通風(fēng)

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同步練習(xí)冊答案