【題目】提出物質是由分子和原子構成的理論的是( )
A.拉瓦錫B.牛頓
C.道爾頓和阿伏加德羅D.門捷列夫
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按要求寫出下列反應的化學方程式:
(1) 煉鐵高爐內焦炭與二氧化碳反應生成一氧化碳:_________;
(2) 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒:______________;
(3) 汽車尾氣中有害氣體主要是CO和NO,通過安裝尾氣催化轉化器可將其轉化為空氣中兩種無毒的氣體:_____________;
(4) 氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]在潮濕的空氣中會化合生成氫氧化鐵[Fe(OH)3]:________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國科學家屠呦呦因發(fā)現青蒿素(化學式C15H22O5)而獲得諾貝爾獎。下列有關青篙素的說法錯誤的是
A.青篙素屬于化合物
B.青篙素由碳、氫、氧三種元素組成
C.青篙素屬于氧化物
D.1個青篙素分子中含有42個原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按要求寫出有關反應的化學方程式:
(1)有二氧化碳生成的化合反應____________________________________。
(2)有二氧化碳生成的分解反應____________________________________。
(3)有二氧化碳參加的化合反應____________________________________。
(4)有毒氣參加的還原反應________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵及其化合物在工農業(yè)生產和生活中有廣泛應用。
(1)圖1工業(yè)煉鐵的設備為__________;從底部流出的生鐵屬_______(填“金屬單質”或“合金”)。下列作用中①與鐵礦石發(fā)生反應生成鐵 ②燃燒供熱 ③除去鐵礦石中少量雜質(如SiO2)④生成CO,屬于從爐頂加入焦炭的作用有________(填字母)。
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
(2)實驗室可用圖2裝置模擬工業(yè)煉鐵并測定樣品中氧化鐵(Fe2O3)的質量分數(雜質不含鐵元素,且不與CO反應)
【查閱資料】堿石灰能吸收二氧化碳和水蒸氣
【問題討論】實驗開始時,先___________(選填“通CO”或“加熱”)目的是______________反應產生的CO2全部被A吸收,裝置B的作用是_________,從環(huán)保角度看該實驗裝置有一明顯缺陷是:____________。
【數據處理】稱取樣品8.0g,用上述裝置進行實驗,充分反應后稱量A裝置增重4.4g。則 樣品中氧化鐵質量分數為_________%。
【實驗反思】當觀察到反應管中固體全部變黑后,若立即停止通CO,則測得的樣品中氧化鐵的質量分數_________(填“偏大”,“偏小”,“無影響”)
(3)廢鐵屑的主要成份是鐵,同時還有少量鐵銹(Fe2O3),用于制備動物飼料硫酸亞鐵的流程如下:
①反應器中發(fā)生的反應除了Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O和Fe+ Fe2(SO4)3=3FeSO4外,還有____________________(寫方程式);
②濾液M的溶質有________________;
(4)5.56g硫酸亞鐵晶體(FeSO4·xH2O)隔絕空氣受熱分解時,生成金屬氧化物和氣體。固體產物的質量隨溫度變化的曲線如圖3所示。
①0~t1℃,發(fā)生的變化是加熱失去結晶水(方程式為:FeSO4·xH2O====FeSO4 + xH2O),則x=_____________;
②t2℃時B點固體組成只有一種(鐵的氧化物),化學式為_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,化學與生活息息相關。
(1)下表為食品包裝袋的部分說明:
請回答下列問題:
①在餅干的配料中,富含蛋白質的是______。
②碳酸氫鈉俗稱_______,在醫(yī)療上,它是治療_________癥的一種藥劑。
③考慮到營養(yǎng)均衡,把榨好的蔬菜汁放到面粉中和面,做成口味獨特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭,這種饅頭提供的主要營養(yǎng)素是糖類和_________。
(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康。日常生活中常用________來區(qū)分硬水和軟水,可用________的方法降低水的硬度。
(3)交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化,可快速檢測出司機是否酒后駕車。其反應原理為:2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4===Cr2(SO4)3(綠色)+3CH3CHO+6X,X的化學式為_________。
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