【題目】某同學(xué)在測定某未知藍色溶液的組成時,得出了以下結(jié)論.其中正確的是( )
A.KCl、CuSO4、NaOH、HCl
B.CuCl2、NaCl、BaCl2、KNO3
C.CuSO4、HCl、BaCl2、NaNO3
D.NaCl、KNO3、HNO3、Na2SO4

【答案】B
【解析】A、溶液中含有銅離子,但溶液中也含有與之結(jié)合成沉淀的氫氧根離子,故錯誤;A不符合題意;

B、含有銅離子,且溶液中不存在生成難電離物質(zhì)的陰陽離子,故正確;B符合題意;

C、含有銅離子,但溶液中含有能結(jié)合成硫酸鋇沉淀的硫酸根離子和鋇離子,故錯誤;C不符合題意;

D、溶液中不存在使溶液呈現(xiàn)藍色的銅離子,故錯誤;D不符合題意.
所以答案是:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】點燃20克含有O2、H2、N2的混合氣體,充分反應(yīng)后生成18克水,則剩余氣體不可能是( )
A.2克N2
B.O2、N2的混合氣體
C.H2、N2的混合氣體
D.O2、H2、N2的混合氣體

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【題目】羊毛含有蛋白質(zhì)在灼燒時會有燒焦羽毛的氣味,下列物質(zhì)灼燒時也會產(chǎn)生該氣味的是( )
A.鴨毛
B.植物油
C.青菜
D.饅頭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳是人類接觸得最早、利用得最多的元素之一.
(1)堅硬無比的金剛石,柔軟易碎的石墨,還有神秘的C60都是由碳元素組成的(填“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)市場上出售的椰殼活性炭是以椰子殼為原料,經(jīng)過一系列生產(chǎn)工藝精細加工而成.它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有極強的性,可以用于除去裝修產(chǎn)生的有害氣體.
(3)書畫《富春山居圖》是元朝畫家黃公望的代表作,此圖能夠保存至今而不變色的原因是
(4)下列圖片所示的CO2的用途中,主要利用了其溶解性的是(填字母序號).

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【題目】下列物質(zhì)長久盛放在敞口的容器中,會變質(zhì)且質(zhì)量變大的是( )
A.濃鹽酸
B.濃硫酸
C.燒堿
D.生石灰

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【題目】下列有關(guān)實驗的敘述中不正確的是( )硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
B.稀酸飛濺到皮膚上,立即涂上氫氧化鈉溶液
C.可燃性氣體點燃前要驗純
D.洗滌碗筷中的油污,常用洗潔精乳化

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【題目】某興趣小組為了區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,設(shè)計了如下圖所示的四組實驗方案,請按要求回答問題.
(1)上述實驗方案中能達到實驗?zāi)康氖?/span>(填字母序號).
(2)C組實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)【繼續(xù)探究】實驗結(jié)束后,小組的同學(xué)將A、B、C、D四組實驗八支試管中的物質(zhì)倒入同一個燒杯中,最終得到無色透明的溶液. 【分析討論】
①燒杯中能跟稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)有種(酚酞除外).
②最終得到的溶液中:一定含有的溶質(zhì)是(填化學(xué)式,下同),一定不含有的溶質(zhì)是 , 可能含有的溶質(zhì)是
(4)【實驗驗證】為了驗證最終得到的溶液中可能含有的溶質(zhì)是否存在,小組的同學(xué)取少量燒杯中的溶液于試管中,向其中逐滴加入碳酸鈉溶液直至過量,觀察到 , 證明含有該溶質(zhì).
(5)【拓展延伸】小組的同學(xué)把D組實驗方案中的二氧化碳換成二氧化硫,達到同樣實驗效果.二氧化硫跟氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于金屬和合金的敘述中錯誤的是( )
A.合金的硬度一般比各成分金屬大
B.生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中
C.金屬與金屬、金屬與非金屬都可能形成合金
D.長期使用鐵鍋烹調(diào)可以攝入鐵元素從而預(yù)防缺鐵性貧血

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為“領(lǐng)取獎杯游戲”的物質(zhì)階梯.當(dāng)階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),方可向上攀登.例如,攀登階梯甲能領(lǐng)取獎杯.
(1)認識階梯甲 ①階梯上的5種物質(zhì)中,屬于氧化物的是 , 俗稱純堿的是
②攀登過程中,H2SO4與Na2CO3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)搭建階梯乙
請你從O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中選擇4種物質(zhì),寫在圖中相應(yīng)的臺階上,能領(lǐng)取獎杯.
(3)共享物質(zhì)、重塑階梯 階梯乙搭建完成后,若在階梯甲和階梯乙中各選擇一種物質(zhì)進行互換,也均能領(lǐng)取獎杯,則這兩種物質(zhì)是(任寫一組即可).

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