1．某同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后，表面布滿了水分，他在家中也曾發(fā)現(xiàn)過餅干受潮變軟．這些現(xiàn)象說明了空氣中含有水蒸氣．請你結(jié)合生活經(jīng)驗或化學(xué)現(xiàn)象另舉兩例說明空氣中含有這種物質(zhì)．
（1）冬天窗玻璃上有水珠或窗花；（2）打開冰箱門看到有白霧或夏天自來水管壁外有水珠．

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；某同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后，表面布滿了水分，也曾發(fā)現(xiàn)過餅干受潮變軟，這些現(xiàn)象說明了空氣中含有水蒸氣；冬天窗玻璃上有水珠或窗花、打開冰箱門看到有白霧、或夏天自來水管壁外有水珠，都說明空氣中有水蒸氣．

解答 解：某同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后，表面布滿了水分，也曾發(fā)現(xiàn)過餅干受潮變軟，這些現(xiàn)象說明了空氣中含有水蒸氣；冬天窗玻璃上有水珠或窗花、打開冰箱門看到有白霧、或夏天自來水管壁外有水珠，都說明空氣中有水蒸氣；故答案為：水蒸氣；（1）冬天窗玻璃上有水珠或窗花；（2）打開冰箱門看到有白霧或夏天自來水管壁外有水珠；

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一．
金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)，一般是活動性較強(qiáng)的金屬可把活動性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，如銅和硝酸銀溶液反應(yīng)．非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律，即活動性較強(qiáng)的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：
C12+2NaBr=2NaCl+Br2；I2+Na2S=2NaI+S↓；Br2+2KI=2KBr+I2 由此可判斷：
①S、C12、I2、Br2活動性由強(qiáng)到弱順序是C12、Br2、I2、S．
②根據(jù)以上信息，判斷下列化學(xué)方程式書寫錯誤的是B．
（A）C12+2NaI=2NaCl+I2    （B）I2+2KBr=2KI+Br2
（C）Br2+Na2S=2NaBr+S↓  （D）C12+K2S═2KCl+S↓

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．有Fe和另一種金屬組成的混合物4.5克，與足量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.2克，則另一種金屬可能是（　�。�
A．AgB．ZnC．MgD．Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．小明同學(xué)對4瓶沒有標(biāo)簽的無色溶液Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀鹽酸進(jìn)行鑒別．他只向老師要了紫色石蕊試液及待測物質(zhì)（無其他物質(zhì)）進(jìn)行鑒別．
實驗步驟現(xiàn)象與結(jié)論
①用4支試管，分別取少量的不同溶液，各滴加紫色石蕊試液．1支試管中出現(xiàn)紅色，則原溶液是稀鹽酸．
②另用3支試管，分別取少量未確定的溶液，各滴加步驟①檢驗出的溶液．1支試管中有氣泡產(chǎn)生．則原溶液是
Na2CO3溶液．
③另用2支試管，分別取少量未確定的溶液，加入檢驗出的碳酸鈉溶液．1支試管中有白色沉淀析出，則原溶液是
Ca（OH）2溶液．1支試管中無現(xiàn)象，則原溶液是
NaOH溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．為了檢驗在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混有一氧化碳，用如圖所示裝置進(jìn)行實驗．試回答：

（1）為了檢驗二氧化碳是否已除凈，裝置B中盛放的試劑是澄清的石灰水．
（2）當(dāng)觀察到B中澄清石灰水不變、C中黑色粉末變紅、D中石灰水變渾濁時，說明混合氣體中一定混有一氧化碳．
（3）如果混合氣體中混有一氧化碳，為了保護(hù)環(huán)境，應(yīng)在D裝置的排氣管口采取的措施是點燃尾氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的延展性和導(dǎo)電性．
（2）鋁抗腐蝕性能好，是因為鋁與氧氣反應(yīng)，在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3．
（3）黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片相互刻畫（如圖所示），純銅片上留下明顯的劃痕，說明黃銅的硬度比純銅的大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．（1）Na2SO4、CuCl2、HNO3、Ba（OH）2中只有一種溶液能和其它三種溶液反應(yīng)，該溶液是Ba（OH）2．
（2）酸、堿、鹽之間的反應(yīng)，一般是按復(fù)分解反應(yīng)的規(guī)律進(jìn)行．但也有例外，如：一種黃色的正鹽溶液與一種堿性的正鹽溶液反應(yīng)，得到一種紅褐色沉淀、CO2和NaCl．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2FeCl3+3Na2CO3+3H2O=2Fe（OH）3↓+3CO2↑+6NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．鉑電極電解水（通電前加少量NaOH溶液），理論上陰、陽極生成氣體體積之比為2：1．現(xiàn)將某次電解水的實驗結(jié)果列表如下：
時間（min）12345678910
陰極生成氣體體積（ml）6122029394955657585
陽極生成氣體體積（ml）24710.5162124293439
（1）加少量NaOH溶液的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（2）電解水時，自第4分鐘起陰、陽極生成的氣體體積比才是2：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．小莉、小晶兩位同學(xué)用如下兩種不同的方法，配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液．
【小莉用固體氯化鈉和水配制溶液】
（1）小莉用到的玻璃儀器有量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒和試劑瓶；
（2）小莉?qū)嶒灂r應(yīng)進(jìn)行的步驟是計算、稱量、量取、溶解、裝瓶并貼標(biāo)簽；
【小晶用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液加水稀釋】
（3）若小晶量取水時俯視讀數(shù)，其它操作均規(guī)范正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞5%（填“＞”“＜”或“=”）

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