請用化學(xué)符號填空：
3個氫原子
 
，2個鎂離子
 
，氯元素
 

空氣中含量最多的元素
 
帶兩個單位負(fù)電荷的硫離子
 
．
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以3個氫原子，就可表示為：3H；
由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鎂離子可表示為：2Mg2+；
氯元素的元素符號為：Cl．
空氣中含量最多的元素是氮元素，其元素符號為：N；
由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故帶兩個單位負(fù)電荷的硫離子可表示為：S2-；
故答案為：3H；2Mg2+；Cl；N；S2-；
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列幾種物質(zhì)中，可以用來測定空氣組成的是
 
（A、鐵 B、碳 C、硫 D、紅磷），理由是易燃且不會生成
 
（因而使內(nèi)壓小于外壓將水倒吸）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2010年5月1日，世博會在上海開幕．
（1）世博會館備受世人矚目．下列介紹的材料中，屬于有機合成材料的是
 
（填字母）．

（2）1915年在巴拿馬舉辦的世博會成就了中國的張裕葡萄酒和茅臺酒．其中白酒中的主要溶質(zhì)是
 
．俗話說“酒香不怕巷子深”，這句話說明分子具有的性質(zhì)是
 
．
（3）世博園區(qū)內(nèi)使用電動車，有效減少了CO2、SO2、CO的排放，這些物質(zhì)中會造成酸雨的是
 
；世博園區(qū)用電動車取代這種燃油車，此做法的目的是
 
．
（4）世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水．其中活性炭起
 
作用；用紫外線代替氯氣對水進行處理，其作用是
 
．
（5）世博會上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸（C3H6O3）．乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是一種寶貴的自然資源，要保護空氣，防止污染空氣．
（1）分離液化空氣可獲得氮氣和
 
兩種主要氣體；氮氣用作保護氣，說明氮氣
 
．
（2）利用膜分離技術(shù)，在一定壓力下讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜，能得到含氧量較高的富氧空氣，該過程發(fā)生
 
變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究：請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />
（1）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
；
（2）鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是
 
；
（3）用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是
 
；
（4）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是
 
；
（5）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
氧化鋁
 
           氫氧化鈉
 
            氦氣
 

硫酸鐵
 
            碳酸鈉
 
            硝酸鎂
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求完成下列文字表達式：
（1）火星四射的反應(yīng)
 
；
（2）實驗室里加熱固體混合物制氧氣
 
；
（3）有水參加的分解反應(yīng)
 
；
（4）是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的反應(yīng)
 
；
（5）將紅磷放人過氧化氫溶液，也能立即產(chǎn)生氣泡且反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．寫出該反應(yīng)的文字表達式
 
，則紅磷在該化學(xué)反應(yīng)中起
 
作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某溶液可能是HCl、H2SO4、K2CO3、MgCl2由中的一種或幾種物質(zhì)組成，若向該溶液中加入Ba（OH）2溶液時，產(chǎn)生的沉淀與加入Ba（OH）2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，則原溶液中含有的溶質(zhì)是
 
（寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋，不正確的是（　　）
A、水受熱變成水蒸氣，水分子發(fā)生了變化，分裂變成了原子
B、經(jīng)過食堂附近，聞到飯菜香味，說明分子在不斷的運動
C、50mL水和50mL酒精混合后，總體積小于100mL，說明分子之間有一定的間隔
D、濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運動速率與溫度有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案