5.把等質(zhì)量的X、Y、Z三種金屬分別加入到同體積、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中,生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.X>Z>YB.Y>X>ZC.Z>X>YD.Z>Y>X

分析 根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的“時(shí)間-氫氣質(zhì)量”關(guān)系圖,可以表示除等質(zhì)量X、Y、Z三種較活潑金屬反應(yīng)的時(shí)間的長短,從而判斷金屬的活動(dòng)性.

解答 解:根據(jù)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖可知,等質(zhì)量X、Y、Z三種較活潑金屬酸反應(yīng)的時(shí)間是:X最短,其次是Z,Y與酸不反應(yīng),由此可知,活潑性最強(qiáng)的是X,其次是Z,金屬Y的活動(dòng)性最弱,所以三種金屬的金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋篨>Z>Y.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 利用關(guān)系圖,可比較金屬完全反應(yīng)后放出氫氣質(zhì)量的大小,然后推算出金屬相對(duì)原子質(zhì)量的大小關(guān)系.金屬完全反應(yīng)放出氫氣質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)公式中“金屬的質(zhì)量”為與酸發(fā)生反應(yīng)的金屬的質(zhì)量,金屬的化合價(jià)為在反應(yīng)中表現(xiàn)出來的化合價(jià)的數(shù)值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

18.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組用足量的稀鹽酸對(duì)15g石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng),不考慮稀鹽酸的揮發(fā))進(jìn)行科學(xué)探究.實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲:
有關(guān)數(shù)據(jù)如圖:當(dāng)A裝置中無氣體產(chǎn)生時(shí)測得B裝置的質(zhì)量增加了44g;C置的質(zhì)量沒發(fā)生變化且無明顯現(xiàn)象.
,其他數(shù)據(jù)見乙、丙圖.請(qǐng)你回答:
(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為10克;
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?寫出計(jì)算過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.推理是科學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.酸能使紫色石蕊溶液變紅,通入CO2 后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2 是酸
B.堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅色,所以NaOH 溶液能使無色酚酞變紅色
C.鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3 中沒有金屬離子,不屬于鹽
D.鋅和銅均是金屬,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法
ACO2CO通入O2,點(diǎn)燃
BCaCl2固體HCl加入過量碳酸鈣,過濾
CKNO3溶液KOH溶液加入適量的CuSO4溶液,過濾
DAgNO3溶液Cu(NO32溶液加入適量的NaOH溶液,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某鈣片的標(biāo)簽如圖所示,此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素.
(1)請(qǐng)通過計(jì)算說明此標(biāo)簽中的含鈣量是否錯(cuò)誤.
(2)為測定這種鈣片含鈣量,小東每次取10片鈣片放入已稱量的盛有足量鹽酸的燒杯中,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,充分反應(yīng)后再稱量燒杯和剩余物的總質(zhì)量.小東做了三次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)的質(zhì)量第一次第二次第三次平均值
反應(yīng)前:燒杯+鹽酸22g22g22g22g
10片鈣片8g8g8g8g
反應(yīng)前:燒杯+剩余物26.7g26.5g26.9g26.7g
①請(qǐng)計(jì)算每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量.
②你認(rèn)為應(yīng)該建議廠家如何更改標(biāo)簽?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),生活垃圾分類投放是我市環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn)工作之一.如果我們在路上看到易拉罐,應(yīng)該撿起來投入到貼有下列哪種標(biāo)志的垃圾收集箱中( 。
A.
可回收廢物
B.
有害垃圾
C.
廚房垃圾
D.
其他垃圾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某科學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中配置了100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,將其滴入盛有50克稀鹽酸的燒杯中,以測定改稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O,其反應(yīng)過程放熱導(dǎo)致的溫度變化如圖1所示.
(1)為配制氫氧化鈉溶液,除了燒杯、天平和玻璃棒儀器外,還需要圖2中的A、C儀器(填字母).
(2)反應(yīng)進(jìn)行到p點(diǎn)時(shí),溶液中的pH值<7(填“>”“<”或“=”).
(3)經(jīng)測定該50克稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%,圖1中a點(diǎn)為恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗NaOH溶液的質(zhì)量,試列式計(jì)算a的數(shù)值為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.水的三態(tài)變化-分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變
B.水通電分解--分子在化學(xué)變化中可以再分
C.聞到遠(yuǎn)處飯菜的香味--分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
D.夏天鋼軌之間的縫隙變小--原子受熱時(shí)體積變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.用化學(xué)用語填寫下列各空:
(1)2個(gè)氮原子2N         
(2)3個(gè)硫酸根離子3SO42-
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O      
(4)氧化鋁中鋁元素顯正三價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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