分析 根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的“時(shí)間-氫氣質(zhì)量”關(guān)系圖,可以表示除等質(zhì)量X、Y、Z三種較活潑金屬反應(yīng)的時(shí)間的長短,從而判斷金屬的活動(dòng)性.
解答 解:根據(jù)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖可知,等質(zhì)量X、Y、Z三種較活潑金屬酸反應(yīng)的時(shí)間是:X最短,其次是Z,Y與酸不反應(yīng),由此可知,活潑性最強(qiáng)的是X,其次是Z,金屬Y的活動(dòng)性最弱,所以三種金屬的金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋篨>Z>Y.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 利用關(guān)系圖,可比較金屬完全反應(yīng)后放出氫氣質(zhì)量的大小,然后推算出金屬相對(duì)原子質(zhì)量的大小關(guān)系.金屬完全反應(yīng)放出氫氣質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)公式中“金屬的質(zhì)量”為與酸發(fā)生反應(yīng)的金屬的質(zhì)量,金屬的化合價(jià)為在反應(yīng)中表現(xiàn)出來的化合價(jià)的數(shù)值.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸能使紫色石蕊溶液變紅,通入CO2 后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2 是酸 | |
B. | 堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅色,所以NaOH 溶液能使無色酚酞變紅色 | |
C. | 鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3 中沒有金屬離子,不屬于鹽 | |
D. | 鋅和銅均是金屬,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法 | |
A | CO2 | CO | 通入O2,點(diǎn)燃 |
B | CaCl2固體 | HCl | 加入過量碳酸鈣,過濾 |
C | KNO3溶液 | KOH溶液 | 加入適量的CuSO4溶液,過濾 |
D | AgNO3溶液 | Cu(NO3)2溶液 | 加入適量的NaOH溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì)的質(zhì)量 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均值 |
反應(yīng)前:燒杯+鹽酸 | 22g | 22g | 22g | 22g |
10片鈣片 | 8g | 8g | 8g | 8g |
反應(yīng)前:燒杯+剩余物 | 26.7g | 26.5g | 26.9g | 26.7g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可回收廢物 | B. | 有害垃圾 | C. | 廚房垃圾 | D. | 其他垃圾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水的三態(tài)變化-分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變 | |
B. | 水通電分解--分子在化學(xué)變化中可以再分 | |
C. | 聞到遠(yuǎn)處飯菜的香味--分子在不斷的運(yùn)動(dòng) | |
D. | 夏天鋼軌之間的縫隙變小--原子受熱時(shí)體積變大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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